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Dimes y diretes. Condicionantes textuales de la fotografía de la mujer deportista española en la prensa gráfica (1923-1936) [PDF]
, 2008 La incorporación de la mujer a la práctica deportiva en España tuvo lugar durante el primer tercio del siglo XX, y en contra de lo que hasta ahora se ha escrito, supuso una transformación considerable del imaginario visual de la mujer española.
Sentamans, Tatiana
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Literatura infantil e ideología: propuesta de análisis [PDF]
, 2009 Tras unas breves consideraciones introductorias en torno al concepto de ideología, el artículo analiza la aportación que la crítica postcolonial contemporánea ha realizado al análisis del aspecto representacional de los textos literarios y a la lectura ...
Olaziregi Alustiza, María José
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Didactical strategies to promote critical reading from the transversality view [PDF]
, 2013 El artículo presenta el resultado del proyecto sobre estrategias de lectura y escritura, como respuesta a la necesidad de implementar una propuesta pedagógica que promueva la lectura crítica de los estudiantes, como aporte al modelo pedagógico en el ...
Benavides Cáceres, Diana Raquel +1 more
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José Carlos Mariátegui : lecturas heterodoxas del marxismo desde el tercer mundo [PDF]
, 2016 El artículo analiza las reflexiones de Marx sobre las posibilidades de reelaboración autónoma de su bagaje teórico en el tercer mundo, identificando en su propio pensamiento una crítica al eurocentrismo teórico.
Garat, María Cristina
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Thoracic kidney and diaphragmatic hernia: prenatal diagnosis and successful management. Case report and review of the literature [PDF]
Rev Colomb Obstet Ginecol, 2023 Ortega-Mafla MF +2 more
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, 2009 Este artículo reinterpreta a Hegel y su visión de la historia desde el sur global. El escrito sitúa las Lecciones de Filosofía de la Historia de Hegel en el contexto de la expansión colonial europea a las Américas en 1492 y el surgimiento del imperio ...
Bruno Bosteels
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, 1996 El objetivo de este artículo es presentar una concepción del texto y de la lectura que sirva de fundamento a una filosofía de la educación. El texto "como" otro no significa que el texto "sea" otro. El texto es "como" Otro, y así hay que leerlo.
Mèlich, Joan-Carles
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Christine de Pizan : ¿una feminista ante litteram? [PDF]
, 2009 En diálogo con la bibliografía crítica existente sobre Christine de Pizan y mediante una lectura atenta de La cité des dames, este artículo aboga por la consideración de esta autora como precursora feminista, subrayando el valor político de la querelle ...
Laurenzi, Elena
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