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Horizonte Cientifico International Journal
El presente estudio analiza cómo la lectura digital fragmentaria incide en la comprensión crítica de estudiantes de bachillerato en contextos digitalizados. Se parte de la hipótesis de que la hiperfragmentación del contenido digital deteriora habilidades
Gladis Elizabeth Cabrera Loayza +3 more
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El presente estudio analiza cómo la lectura digital fragmentaria incide en la comprensión crítica de estudiantes de bachillerato en contextos digitalizados. Se parte de la hipótesis de que la hiperfragmentación del contenido digital deteriora habilidades
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Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
Este estudio explora la influencia de la lectura digital en el desarrollo de la comprensión lectora y en la aplicación de estrategias metacognitivas en los estudiantes. En la era digital actual, el acceso a textos electrónicos ha transformado los hábitos
Blanca Rosa Calderón Sánchez +4 more
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Este estudio explora la influencia de la lectura digital en el desarrollo de la comprensión lectora y en la aplicación de estrategias metacognitivas en los estudiantes. En la era digital actual, el acceso a textos electrónicos ha transformado los hábitos
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Lectura digital frente a lectura en papel: una revisión exploratoria en estudiantes universitarios
Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIASEl presente artículo examina las diferencias entre la lectura digital y la lectura en papel en estudiantes universitarios, con énfasis en la comprensión lectora, la retención de la información y la percepción de los formatos.
Melissa Iveth Cañarte Cañarte +3 more
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Investigaciones Sobre Lectura
Las prácticas lectoras digitales se configuran como actividades socioculturales complejas tanto en el ámbito académico como en el personal. Reducirlas a un dualismo entre papel y pantallas constituye una simplificación que no refleja esta complejidad ...
Leonel Abarzúa Ceballos +1 more
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Las prácticas lectoras digitales se configuran como actividades socioculturales complejas tanto en el ámbito académico como en el personal. Reducirlas a un dualismo entre papel y pantallas constituye una simplificación que no refleja esta complejidad ...
Leonel Abarzúa Ceballos +1 more
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IGOBERNANZA
El propósito de este estudio fue explorar la conexión entre las competencias en tecnologías de la información y comunicación (TICs) y la lectura digital en estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa Particular (IEP) GENES.
Pablo Jesús García Aguirre +1 more
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El propósito de este estudio fue explorar la conexión entre las competencias en tecnologías de la información y comunicación (TICs) y la lectura digital en estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa Particular (IEP) GENES.
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Prospherus
El objetivo general es analizar el impacto de la lectura digital interactiva como estrategia para la optimización de la comprensión lectora de los estudiantes del subnivel básica media de la Unidad Educativa San Marcos.
Mirian Jesús Plúas Tomalá +1 more
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El objetivo general es analizar el impacto de la lectura digital interactiva como estrategia para la optimización de la comprensión lectora de los estudiantes del subnivel básica media de la Unidad Educativa San Marcos.
Mirian Jesús Plúas Tomalá +1 more
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Revista Social Fronteriza
La lectura crítica en la educación universitaria debido a su cambio constante presenta nuevas dinámicas a partir de la incorporación de plataformas digitales y recursos interactivos en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Ernesto Bolívar Rizzo Orellana +1 more
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La lectura crítica en la educación universitaria debido a su cambio constante presenta nuevas dinámicas a partir de la incorporación de plataformas digitales y recursos interactivos en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Ernesto Bolívar Rizzo Orellana +1 more
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La lectura digital: intelección, apropiación y contextos
, 2021J. García
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