El proyecto apunta a recuperar los avances de investigación comparada sobre las relaciones entre prácticas de lectura y escritura y enseñanza de las disciplinas que hacen a la formación inicial en las carreras de letras y geografía de la FaHCE-UNLP ...
Cuesta, Carolina +1 more
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[An Interdisciplinary Theory-Based ESL Curriculum to Teach English as a Second Language.] [PDF]
Fuentes BO, Mas FS, Mein E, Jacobson HE.
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Learning qualitative aspects of the ethics of biomedical and psychosocial research program of the Interdisciplinary Center for Studies on Bioethics, University of Chile(). [PDF]
Rodríguez E.
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La lectura y la escritura en la universidad: avances sobre una problemática estructural
Este escrito pretende discutir la problemática de la lectura y de la escritura, en la educación superior, pero elevando la reflexión a un nivel teórico que procura mostrar las dificultades que tenemos las personas para comunicarnos por la vía oral o ...
Antonio Castillero
doaj
[Strengthening global health informatics research within the andean region through international collaboration]. [PDF]
Curioso WH +6 more
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LA TUTORÍA DE ESCRITURA ACADÉMICA ENTRE PARES: PERCEPCIONES Y PRÁCTICAS
Introducción: para apoyar el aprendizaje de la escritura académica de sus estudiantes, usualmente las universidades colombianas ofertan cursos específicos de lengua durante los primeros semestres de todas las carreras.
Adriana Carolina Casas Bustillo; Universidad del Cauca +2 more
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[Vancouver Style or NLM Format: Towards citation standardization]. [PDF]
Chávez-Martínez O.
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[The women who wrote in the Manicomio Nacional de Leganés after the Spanish Civil War, 1939-1952]. [PDF]
Conseglieri A, Villasante O.
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Lectura y escritura universitaria: ¿qué papel juegan las humanidades?
Esta ponencia pretende explorar el posible papel de las humanidades frente a las dificultades de lectura y escritura en la educación superior. Aunque la problemática de la alfabetización académica en la universidad ha sido estudiada en Colombia desde ...
Andrea Torres Perdigón; Universidad EAN
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PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
El presente artículo hace parte de los resultados de un estudio etnográfico acerca de las prácticas de lectura y escritura que se llevan a cabo en las licenciaturas de una Universidad del Caribe colombiano.
Luis Cárdenas Cárdenas; Universidad del Atlántico
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