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Kalagatos, 2021 Análise de inferências em textos com o objetivo de demonstrar que todo sentido, mesmo o literal, inclui informações implícitas em diferentes graus de explicitude. O ato decompreensão desses enunciados envolve vários processos inferenciais, o que significa dizer que o leitor crítico deve estar atento não só às questões de ordem lógica como também às ...
Ricardo Santos David
semanticscholar +4 more sources
Instrumento de Avaliação da Fluência de Leitura Textual: da decodificação à compreensão de leitura
Letras De Hoje, 2019 O objetivo deste artigo é apresentar o instrumento AFLeT (Avaliação de Fluência de Leitura Textual) e um dos estudos de validade do instrumento (baseado na correlação com outros testes que avaliam construtos teoricamente relacionados).
Fabiane Puntel Basso +2 more
exaly +2 more sources
Resenha crítica da obra Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura da autora Angela Kleiman
Cadernos De Pós-graduação, 2019 Texto e leitor: Aspectos cognitivos da leitura completa 28 anos de publicacao. Contudo, as teorias cognitivas sobre a compreensao textual nele apresentadas nao sao ultrapassadas, tampouco erroneas.
exaly +2 more sources
Pistas dos processos de decodificação que levam à compreensão da leitura
Letras De Hoje, 2019 A fluência em leitura em voz alta pode repercutir nos resultados de avaliações em larga escala que avaliam a proficiência na compreensão em leitura. Experiências internacionais sugerem que o diagnóstico dos processos de decodificação com automaticidade ...
, Raquel Meister Ko. Freitag
exaly +2 more sources
Convergência Lusíada, 2023 O artigo foi desenvolvido com base no projeto de pesquisa de organização da Coleção de Fotografias do Real Gabinete Português de Leitura. De um universo de cerca de duas mil e seiscentas imagens, que cobrem cem anos (1920-2020), selecionaram-se para este
Angela Maria Cunha da Motta Telles +1 more
doaj +1 more source
A RELEVÂNCIA DA INTERATIVIDADE PELO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA
Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, 2023 Este estudo discute como a teoria do desenvolvimento e da aprendizagem contribuem para o ensino e aprendizagem da leitura pelo lúdico, com vistas à inclusão pela interatividade.
Edney Gomes Raminho +2 more
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Leitura, 2022 Este artigo origina-se de uma pesquisa de mestrado da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo voltada à investigação das práticas de leitura comumente realizadas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Iranara Saraiva Alves Feitoza
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Leitura e escrita na cultura digital
Educação, 2022 O ensaio visa repensar o impacto que a cultura digital causa nos processos de leitura e escrita na educação, à luz dos novos dispositivos tecnológicos que são estratégicos à reprodução dos sistemas simbólicos.
E. Conte +2 more
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“LEITURA DO MUNDO” E EDUCAÇÃO EM PAULO FREIRE
Educação & Sociedade, 2022 RESUMO O artigo tem por objetivo examinar os sentidos e aplicações que se podem aferir da expressão “leitura do mundo” na obra de Paulo Freire e considerar o limite do uso dessa expressão, bem como sua contextualização.
Luiz Percival Leme Britto +1 more
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Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2022), 2022 O teste de leitura de pseudopalavras é utilizado em diversas avaliações em larga escala que buscam avaliar a fluência em leitura de crianças em fase de alfabetização.
Elias Cyrino de Assis +3 more
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