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Ansiedad específica al escribir en francófonos aprendices de español como lengua extranjera [PDF]
En la presente investigación se determinó la existencia de una ansiedad específica al escribir en español como LE, relacionada pero distinta de la ansiedad general en estudiantes hablantes nativos del francés aprendices del español en un liceo en Francia.
Caldera, Grecia, Abreu, Orangel
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TEMA 1. Material. Historia de la Lengua Española
Material del Tema 1: Historia de la lengua y Gramática histórica.
Provencio Garrigós, Herminia
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Perspectiva general del concepto de lengua : 50 "false friends" entre lituano y español
Raymondo Williamso (1983) teigimu, kalbos yra susijusios ir su asmeniniu pasitikėjimu; keičiantis laikams ir visuomenei, pasitikėjimas ir susirūpinimas kalbos aiškumu gali pasirodyti ypač trapus, jeigu bandoma vengti iškilusių aktualių klausimų. Jie kyla ne tik dėl reikšmės, nors dauguma atvejų yra susiję būtent su reikšme.
Sánchez Mouriz, Héctor +1 more
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Material complementario de la asignatura Historia de la Lengua Española
Material complementario para la asignatura de Historia de la Lengua ...
Provencio Garrigós, Herminia
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Migrantes bolivianos en General Güemes, Salta: lengua, uso y abandono
This article presents a description and analysis of the sociolinguistic situation of Bolivian migrants living in the city of General Güemes, province of Salta, a place where Spanish-Quechua contact is evident. The data are analyzed in relation of two groups of migrants, one located in an urban area and the other in a rural one, in order to determine ...
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Los nombres de la lengua en el primer español moderno
En este trabajo se estudian los nombres aplicados a la lengua durante el período que va desde la llegada de la dinastía borbónica (1700) al fin del Antiguo Régimen con la muerte de Fernando VII (1833).
Cano Aguilar, Rafael
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Reconquista y castellanización - Carácter general de la lengua
1 separador y 2 fichas que forman unidad. A continuación del título del separador se lee la siguiente anotación de Menéndez Pidal: “El gran avance de la castellanización no impide que la lengua común tenga un carácter indiferenciado, mixtión de dialectos. 1200-1230 (30 años)”.
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Incidencia de la didáctica general en el proceso docente de las lenguas extranjeras en Cuba
Motiva la escritura del presente articulo, la preocupación por demostrar a estudiantes y colegas de la especialidad pedagógica de lenguas extranjeras, la importancia que tiene la consideración de los aportes de la Didáctica General, los que a juicio del autor, resultan claves para el cumplimiento de los objetivos que con relación al proceso docente de
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