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Aproximaciones a la oralidad en el texto audiovisual
El lenguaje coloquial, según lo define Beinhauer (1973: 9), es “el habla tal como brota natural y espontánea en la conversación diaria”. En el lenguaje del guión cinematográfico - texto escrito para ser hablado (Chaume 2004)-, nos encontramos ante la ...
María Valero Gisbert
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Las actividades de pronunciación en los manuales de ELE [PDF]
La pronunciación no se ha integrado en el enfoque comunicativo y sigue enseñándose de forma tradicional; es decir, con apoyo de la escritura y desvinculada de la lengua oral.
Bartolí Rigol, Marta
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Towards a constructional approach to discourse-level phenomena : the case of the Spanish interpersonal epistemic stance construction [PDF]
This study contributes to a better understanding of how constructional models can be applied to discourse-level phenomena, and constitute a valuable complementation to previous grammaticalization accounts of pragmatic markers.
Enghels, Renata
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A question of genre: Philip Melanchthon's oratorical debut at Wittenberg University
Abstract The speech Philip Melanchthon gave on 29 August 1518 at the University of Wittenberg to initiate his professorship is an impressive piece of humanist idealism. Already its title, De corrigendis adolescentiae studiis (On the reform of the studies for the young) reveals his earnest ambitions in introducing reform.
Isabella Walser‐Bürgler
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La creación de contextos comunicativos ricos que favorezcan el desarrollo de habilidades de lengua oral de los alumnos supone un reto en la práctica educativa de maestros.
Marta Gràcia+7 more
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Valoración de la enseñanza de la lengua oral en el aula: uso de la herramienta EVALOE en Brasil
Se presentan los resultados del uso de una herramienta para valorar la enseñanza de la lengua oral en escuelas de Brasil. La Escala de Valoración de la Lengua Oral en Contexto Escolar –EVALOE, fue creada con el objetivo de valorar, mediante una escala de
Fatima Vega Llobera+3 more
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Los inicios de la producción oral en lengua extranjera de alumnos de Primaria en Europa [PDF]
Uno de los cambios educativos más importantes impulsados por la Unión Europea ha sido la disminución de la edad de inicio del aprendizaje de una lengua extranjera.
Muñoz, Carmen+2 more
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The effect of CLIL on productive thematic vocabulary
Abstract In recent years, content and language integrated learning (CLIL) has become increasingly popular throughout Spain. One suggested benefit of this approach is that it increases students’ exposure to the language and facilitates their acquisition of subject‐specific vocabulary (SSV).
Leah Geoghegan
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Abstract In this article we present a comparative study in which we analyzed teacher questions in two different languages of instruction, namely, English‐medium instruction (EMI) and Basque‐medium instruction (BMI) classes at university. For this purpose, we videotaped and analyzed two teachers who delivered 29 lessons forming a corpus of 39 h of ...
Iratxe Serna‐Bermejo+1 more
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Una aproximación al enfoque oral para la enseñanza y aprendizaje de la pronunciación del E/LE
Este artículo presenta una breve aproximación a los resultados de un estudio en el que se investiga la aplicación de un enfoque oral para la enseñanza y aprendizaje de la pronunciación del español como lengua extranjera.
Marta Giralt Lorenz
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