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EL INFLUJO DE LA LENGUA PORTUGUESA SOBRE EL MALAYO
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Noción de la educomunicación en las organizaciones intergubernamentales
La presente investigación analiza la noción que tienen las principales organizaciones internacionales de carácter multilateral sobre el concepto de educomunicación (media literacy), mediante el extracto correlacional y análisis de contenido de base ...
Mari Carmen Caldeiro Pedreira +3 more
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Corpus Gramatical do Português Língua Estrangeira (PLE) - www.corpusgramaticalple.uevora.pt [PDF]
The “Corpus Gramatical do Português Língua Estrangeira (PLE)” – www.corpusgramaticalple. uevora.pt is a research project at the University of Évora which is dedicated to studying and valuing the grammatical tradition of Portuguese as a Foreign Language ...
Fonseca, Maria +3 more
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En la década de 1980, en Brasil, se instala una polémica que se extiende hasta los días actuales: “¿se debe, o no, enseñar gramática en la escuela?”.
Adriana Dickel
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De Bogotá a Rosario. La lengua española y la política regional de España en América Latina [PDF]
Este Documento de Trabajo trata del papel de la lengua española en las relaciones de España con América Latina y las oportunidades de proyección internacional que ofrece la comunidad lingüística.
Otero, Jaime
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Programa de lengua y cultura portuguesa
La ubicación del Colegio Público Pedro Márquez de Alburquerque (Badajoz) en la zona fronteriza con Portugal hace que su entorno tenga unas características de interculturalidad e interrelación hispano-lusa que influyen en el currículum del centro. En la comunicación se presenta el programa de lengua y cultura portuguesa que se lleva a cabo en el centro ...
Tena Abril, María del Carmen de +2 more
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Traducción español-portugués: lagunas y perspectivas [PDF]
La práctica traductora entre el español y el portugués, cada vez más importante en el mundo hispánico, no se corresponde en absoluto con un desarrollo paralelo de los estudios de traducción entre estas dos lenguas, que es escaso, ni con la necesidad ...
García-Medall Villanueva, Joaquín
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Enseñanza de lengua portuguesa y tecnologias: aproximaciones a la BNCC
Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como o documento norteador de toda a Educação Básica do Brasil, o presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a inserção das tecnologias no ensino de Língua Portuguesa, de modo a apresentar algumas ferramentas que podem auxiliar a explorar os conteúdos alinhados à perspectiva da base nacional.
Regner, Ana Paula +3 more
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Os verbos fortes portugueses e a sua mudança vocálica
Ressaltando a importância da vogal tônica e sua vulnerabilidade, analisa-se o processo da metafonia na 1a. pessoa do singular do pretérito perfeito dos verbos fortes, e a atuação da analogia na regularização do sistema de conjugação.Acentuando la ...
Viviane Cunha
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Este artículo analiza el posicionamiento de João de Castro Osório en relación con el papel que ocupan para la literatura portuguesa las obras de escritores lusos que adoptaron el castellano como lengua literaria.
Esther Gimeno Ugalde
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