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El lenguaje contrapuntístico de Francisco de Peñalosa y Cristóbal de Morales a través de sus motetes.

open access: yes, 2013
This thesis was made with the intention of making a study of the contrapuntal language of music of the past from the double vision of theory and practice, an approach that to date has not been widely used. To accomplish this task it was necessary to define our object of study in a context very specific spatial and temporal.
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Public representations of the nursing image in YouTube comments: analysis based on Jean Watson's theory. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Álvarez-Muñoz E   +3 more
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Comentario sobre los artículos: “El diálogo interreligioso en el siglo XXI: fundamentos teológicos, retos y horizontes” - “La ética cristiana ante los desafíos de la biotecnología y la inteligencia artificial: discernimiento antropológico y responsabilidad moral”. La investigación teológica y los grandes modelos del lenguaje (LLMs)

open access: yesRevista Aragonesa de Teología
La cuestión sobre el uso de los grandes modelos de lenguaje (LLMs) para generar textos teológicos no debe quedarse en el nivel de cómo usarlos. Es necesario reflexionar primero sobre esos mismo LLMs y si se ajustan o no en su desarrollo a los principios de la DSI.
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[Artificial intelligence and disinformation in health: The need for re-education from primary care]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Coronado-Vázquez V   +3 more
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Perspectivas en los estudios sobre la cognición y el lenguaje: entrevista al profesor Manuel Morales de la facultad de Comunicaciones. Universidad de Antioquia

open access: yesUni-pluriversidad, 2013
El profesor Manuel Morales es investigador en las áreas de lingüística, neurolingüística y procesos cognitivos y del lenguaje, se ha formado como: Doctor en Lingüística Aplicada de la Universidad Pompeu Fabra, Magister en Estética de la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Semiótica y Hermenéutica de la Universidad Nacional de Colombia ...
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Recognition of Basic Emotions Through Facial Expressions in Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. [PDF]

open access: yesRev Neurol
Lewtak AN   +5 more
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