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Sobre los alfebetos oficiales del quechua y el aimara

Allpanchis, 1987
Desde el histórico episodio en el que el Inca Atahualpa arrojó la Biblia que le ofrecería el Padre Valverde, la escritura fue un misterio para el pueblo quechua y cobró un significado muy especial para él. La lengua escrita que "habla" al que sabe leerla
Madeleine Zúñiga C.
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Presencia del principio de Subsidiaridad en la formación de Docentes Peruanos de Educación Básica Bilingüe Intercultural Universitaria

Yachay, 2023
El presente trabajo de investigación buscó demostrar la presencia del principio de subsidiaridad en la formación de docentes peruanos de Educación Básica Bilingüe Intercultural Universitaria; considerando que, estos docentes no hablan bien el castellano ...
Werlin Pizango-Ushiñahua , William Jesús Rojas-Gutiérrez   +1 more
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DICCIONARIO ELECTRÓNICO SÁLIBA-ESPAÑOL: UNA HERRAMIENTA INTERACTIVA PARA LA DOCUMENTACIÓN DE LA LENGUA Y DE LA CULTURA SÁLIBAS

Forma y Función, 2015
Se estima que la mitad de las lenguas existentes podrían desaparecer en los siguientes 100 años. Sin embargo, investigadores de todo el mundo buscan y apoyan formas participativas de documentar, preservar y revitalizar tanto las culturas como las lenguas
George Dueñas, Diego Gómez
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Patrón de uso de los mecanismos gramaticales de la referencia por estudiantes de español como segunda lengua

Káñina, 2018
La comparación de datos que se presenta en este artículo se enmarca dentro de un estudio sobre la adquisición de los mecanismos de referencia en ESL en los tres niveles de proficiencia según ACTFL (2001).
Silvia Vargas Víquez
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Repensando los sufijos direccionales del aimara y otras lenguas nativas de Sudamérica

Liames, 2020
Basado en la teoría de Talmy, acerca de las categorías semánticas en eventos de movimiento, se ha delimitado el concepto de sufijos direccionales en veintiséis lenguas andinas y amazónicas.
Erik Cajavilca Veramendi, Roslyn Cajas Ascanoa   +1 more
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El don de lenguas. Usos excepcionales e ideologías de la lengua en la evangelización del Tucumán

Indiana
En este trabajo indagamos sobre algunas manifestaciones coloniales del don de lenguas, misteriosas fábulas en relación a las lenguas, los hablantes y los oyentes.
Beatriz Bixio
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La utilidad del vocabulario dialectal en el aula de lenguas extranjeras. Propuesta de selección léxica basada en coronas concéntricas [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2017
El léxico dialectal es una interesante herramienta en el contexto de la enseñanza de lenguas extranjeras. Asumimos la necesidad de contar con un modelo de lengua ‘común’, pero proponemos la conveniencia de que el estudiante conozca el vocabulario ...
Ávila Muñoz, Antonio Manuel
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Derroteros de la educación peruana en el XXI: interculturalizar, decolonizar y subvertir

Ensaio, 2017
En el artículo nos acercamos a la concepción del enfoque intercultural en la educación. Partimos del análisis de uno de los productos más importantes producidos desde que el sistema educativo peruano asumiera el enfoque intercultural.
Jorge Luis Yangali Vargas
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Las lenguas indígenas entre lo urbano y lo rural: La situación de los pueblos Ette Ennaka, Kankuamo, Arhuaco, Kogui y Wayú

Jangwa Pana, 2020
Este artículo, de reporte de caso, busca una reflexión en el plano abstracto y concreto sobre la situación de las lenguas indígenas en el Caribe colombiano.
Pascual Andres Cossio Romero
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El DRAE y sus inconsecuencias en voces nativas

Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, 2001
En el léxico del español general, que el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) trata de reflejar, se nota el aporte de lenguas nativas de Am´erica, entre las cuales el quechua y el aimara tienen, pese a su escaso número, una presencia ...
Ana Baldoceda Espinoza
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