Results 61 to 70 of about 1,011 (159)
Advancing the Study of Maternal Prenatal Stress Phenotypes and Infant Temperament Outcomes
Developmental Psychobiology, Volume 67, Issue 2, March 2025.ABSTRACT Exposure to the in utero environment provides offspring risk or protection with respect to postpartum development and health across the lifespan. We used latent profile analysis (LPA), considering self‐report and physiological indicators to assess the influence of maternal prenatal stress/distress on infant temperament.
Christie Pham +6 more
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El cuerpo como posibilidad informativa, reflexiva y creativa
Poiésis, 2018 ¿Es el cuerpo efectivamente un envoltorio de algo más que sus propios límites carnales, que pueda sorprendernos todavía desde la perspectiva de las experiencias artísticas? ¿Existirá el alma como una dimensión necesariamente trascendente respecto de esto
Patricio Rodríguez-Plaza
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traducci?n audiovisual del lenguaje tab? entre lenguas romances
, 2022 This research shows the analysis of dubbing and subtitling on DVD, from Spanish to Brazilian Portuguese, of somatic taboo words in the film Todo sobre mi madre (1999) directed by Pedro Almod?var. The aim of the study was to analyze which translation techniques were used to translate the somatic taboo words of the film, and if the translation reached ...
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Family resources, resilience beliefs, and parental adaptation: A moderated mediation analysis
Family Process, Volume 64, Issue 1, March 2025.Abstract Despite the extensive body of evidence documenting how pandemic‐related stressors (e.g., disruptions in daily routine) impact individuals' mental health, research examining family mechanisms through which stressors impact parental stress remains insufficient.
Anis Ben Brik, Yunqi Wang
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Plurilingüismo histórico en Euskal Herria
Fontes Linguae Vasconum, 1990 En Euskal Herria -La Tierra de los que hablan euskera- se han ido asentando durante siglos junto a sus naturales, pueblos de diferentes lenguas y culturas que a lo largo de su historia han conformado una sociedad plurilingüe: En el primer milenio a.
Ricardo Ciérbide
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M̓ṇúxvʔit model for centering Indigenous knowledge and governance
Conservation Biology, Volume 38, Issue 6, December 2024.Abstract The importance of Indigenous (and local) knowledge and governance systems for addressing social and ecological crises is increasingly recognized. Unfortunately, attempts to incorporate Indigenous knowledge into Western approaches, often without the full leadership, consent, and participation of the peoples holding those knowledges, can cause ...
Elroy White (Q̓íx̌itasu) +5 more
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Dinámica del vocabulario fundamental del latín en lenguas romances
, 2013 El problema de la evolución del latín hasta dar origen a las lenguas romances ha sido estudiado en sus diversos sectores lingüísticos (fonético, fonológico, morfológico y léxico), instistiéndose en las transformaciones que han conducido a la aparición de
Sala, Marius; Instituto de Lingüística Bucarest.
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Las lenguas romances no vienen del latín, ¿una hipótesis a tener en cuenta?
, 2023 El objetivo de este trabajo es plantear si la teoría de que las lenguas romances no proceden del latín se puede considerar una hipótesis científica o cae dentro del terreno de las pseudociencias.
Díez Plaza, César Luis
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Origen y formación de la lengua catalana
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2006 El catalán es una lengua romance occidental asentada, junto con el español y el gallego-portugués en Iberorromania. Se divide en catalán occidental: Andorra, zona oriental de Aragón, Lérida (la capital), este de Tarragona y la región de Valencia; y en ...
Manuel Antonio Quirós R.
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Challenging deficit ideologies in Spanish heritage language policies and programs
Foreign Language Annals, Volume 57, Issue 4, Page 944-961, Winter 2024.Abstract This study analyzes the programs and policies for Spanish heritage language (SHL) students in Iowa high schools. Previous research suggests that SHL students do not enjoy equitable educational experiences in Spanish language classrooms, which are often taught by and designed for traditional second language learners.
David Cassels Johnson +2 more
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