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Letramento acadêmico e formação de professores/pesquisadores na área de Letras

open access: yesAmbiente, 2022
Considerando a necessidade de uma formação voltada para a pesquisa e para a reflexão sobre a prática, em sentido dialético, destacamos a importância do letramento acadêmico na vida universitária e profissional dos docentes.
Fernanda Sousa Lima   +1 more
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A interface entre letramento acadêmico, prática de ensino e formação de leitores literários

open access: yesLinguagem em Foco, 2021
Partindo da premissa de que a escrita no Ensino Superior é uma das preocupações no âmbito acadêmico, este trabalho objetiva analisar as potencialidades intrínsecas ao letramento acadêmico e como estas refletem no ensino da leitura e escrita e na formação
Deniz Costa Amado   +2 more
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Propostas de leitura e escrita de professores em cursos de licenciaturas: indícios dos modelos de letramento acadêmico

open access: yesPerspectiva, 2022
Temos o objetivo de identificar indícios dos modelos de letramento acadêmico no que dizem professores sobre suas práticas pedagógicas com a leitura e a escrita em cursos de licenciatura.
Rosana Mara Koerner, Adriana Fischer
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Análise discursiva das percepções de licenciandos em Pedagogia sobre a construção de letramento acadêmico-científico

open access: yesRevista de Iniciação à Docência, 2023
Estudos sobre práticas de letramento acadêmico no ensino superior têm demonstrado que há uma concepção de que tais processos se manifestam de forma complexa, tanto na escrita e leitura quanto na oralidade (MUSSIO, 2017; FIAD, 2011; MOTTA-ROTH, 2010 ...
Dedilene Alves de Jesus Oliveira   +1 more
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Práticas de leitura em cursos de licenciaturas: o que dizem professores de distintas áreas do conhecimento

open access: yesCalidoscópio, 2022
Neste artigo, pretendemos relacionar modos como atividades de leitura são encaminhadas e percepções que professores têm da leitura de seus estudantes. Para tal, examinamos respostas a um questionário on-line de professores de cursos de licenciatura de ...
Rosana Mara Koerner, Adriana Fischer
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SUBJETIVIDADE NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO

open access: yesEducação em Foco, 2023
Este trabalho de revisão sistemática tem como objetivo investigar como a literatura científica tem contemplado a dimensão subjetiva nos estudos sobre as práticas de letramento acadêmico na educação superior brasileira.
Gizeli Fernandes Sessa Mendonça   +1 more
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Letramento e Enunciação: bases para um diálogo

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2017
Este trabalho objetiva lançar as bases para um diálogo entre o campo dos Estudos do Letramento, particularmente os Estudos dos Letramentos Acadêmicos, e o campo da Linguística da Enunciação, particularmente a Teoria da Enunciação de Émile Benveniste.
Giovane Fernandes Oliveira
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A relação de alunos de fonoaudiologia com a leitura e escrita a partir de uma oficina de letramento

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020
Pesquisas atuais apontam que atividades de letramento na universidade podem ampliar as possibilidades de relação dos sujeitos frente ao uso da leitura e escrita no ambiente acadêmico.
Thiago Mathias Pôrto   +2 more
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ARTIGO CIENTÍFICO NO WHATSAPP

open access: yesEducação em Foco, 2023
As ferramentas digitais fazem cada vez mais parte das atividades de ensino e aprendizagem, sendo necessário investigá-las para compreender o potencial que elas podem ter com o desenvolvimento dos alunos e mesmo dos professores. Considerando a escassez de
Gabriel Aparecido Bragiatto, Luzia Bueno
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A ESCRITA NA UNIVERSIDADE: REFLEXÕES SOBRE OS TIPOS DE LETRAMENTO E O DISCURSO ACADÊMICO-CIENTÍFICO ATUAL

open access: yesIdeação, 2018
Como um dos objetivos do ensino superior é o compromisso de angariar esforços a atividades destinadas à promoção do letramento acadêmico através do trabalho com a escrita neste contexto, este trabalho busca refletir sobre o conceito de letramento em ...
Simone Cristina Mussio
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