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Bullying escolar: da midiatização à invisibilidade. A (im)potência institucional diante do sofrimento ou das possibilidades de inclusão nas interações entre crianças [PDF]

open access: yes, 2015
O presente artigo é o recorte de um estudo produzido numa escola pública portuguesa, com três turmas: pré-escola, 1º e 3º ano. Aborda crítica e propositivamente o contexto socializador institucional, com especial atenção a prática de bullying entre pares.
Farenzena, Rosana Coronetti   +1 more
core  

Cardiovascular Statistics - Brazil 2020. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol, 2020
Oliveira GMM   +18 more
europepmc   +1 more source

Letramento acadêmico em inglês e em português: um estudo de atividades avaliativas provenientes de disciplinas de um curso de graduação de uma instituição americana e uma brasileira = Academic literacy in English and Portuguese: a study of evaluative activities from disciplines of a graduate program in an American and a Brazilian institution

open access: yesBrazilian English Language Teaching Journal, 2017
O artigo analisa como o letramento acadêmico é promovido na escrita acadêmica através gêneros. O contexto do estudo é o de disciplinas de graduação no campo das Ciências Biológicas.
Ornellas, Luciana Lorandi Honorato de
doaj  

Letramento na era digital: o copiar-colar dos estudantes

open access: yesRaído, 2014
O copiar-colar dos estudantes é considerado como plágio e proibido por razões de honestidade acadêmica. No entanto, esta prática questiona os “novos estudos de letramento” e a questão da leitura e da escrita na era do digital, e é isso que este artigo ...
Fanny Rinck, Leda Mansour
doaj  

User experience in the metaverse virtual environment at an academic-scientific nursing event in Brazil. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Cardoso SH   +7 more
europepmc   +1 more source

Scientific dissemination in CSP: importance, advances, and challenges. [PDF]

open access: yesCad Saude Publica
Lima LD   +4 more
europepmc   +1 more source

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