PLANNING ENGLISH LANGUAGE CLASSES FROM THE CRITICAL LITERACY PERSPECTIVE: FOCUSING ON RACISM AND SOCIAL ISSUES [PDF]
, 2020 Considering that English language teaching in public schools requires forming critical citizens (JUCÁ, 2016), this study addresses the work with critical literacy in classrooms.
Silva, Nayara Stefanie Mandarino
core +2 more sources
Práticas informacionais no Instagram: ações de letramento racial no perfil Primeiros Negros [PDF]
, 2022 Este estudo busca analisar quais práticas informacionais desenvolvidas no perfil do Instagram Primeiros Negros, permeiam em promover ações de letramento racial.
Rosa, Áuria Machado da
core
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2021 Neste estudo problematizamos a visão de criticidade em um livro didático de inglês para o primeiro ano do Ensino Médio, pertencente a uma coleção aprovada pelo Programa Nacional do Livro e Material Didático 2018 (PNLD) e apontamos formas de preencher ...
Patrícia Helena da Silva Costa +1 more
doaj
"As Línguas Fazem-nos Ser": superdiversidade e letramento escolar em cenário transfronteiriço [PDF]
, 2014 Esta publicação contém uma coletânea de textos produzidos pelos participantes do Seminário Ibero-Americano da Diversidade Linguística, que aconteceu em Foz do Iguaçu, Paraná, de 17 a 20 de novembro de 2014.
Jung, Neiva Maria
core
O FENÔMENO DA BRANQUITUDE E A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL : algumas reflexões [PDF]
Este trabalho pretende vincular o letramento racial/letramento racial crítico ao estudo da branquitude e da eugenia, levando-se em conta o contexto educacional brasileiro.
Carvalho, Carlos José Moura de +1 more
core +2 more sources
Las percepciones del maestro del trabajo docente en el contexto social de las vulnerabilidades en una Escuela Municipal en Foz do Iguaçu [PDF]
, 2020 Artigo apresentado como trabalho de conclusão de curso da Especialização em História e América Latina pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)Este trabalho é resultado de uma pesquisa de Trabalho de Conclusão de curso e analisa a ...
Tomé, Bruna Rafaela Teles
core
A REPRESENTAÇÃO DE MULHERES NEGRAS EM UM APLICATIVO EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
Revista de Estudos de CulturaO presente trabalho, de natureza bibliográfica, documental e interpretativista, conduzido no contexto local do estado de Sergipe, tem como objetivo analisar os materiais didáticos digitais voltados para o ensino de inglês em um aplicativo lançado pela ...
Thiago de Melo Cardoso Santos +1 more
doaj +1 more source
Letramento racial crítico: ações para construção de uma educação antirracista [PDF]
, 2022 School should be an instrument of social transformation. However, as an institution used as a tool to maintain racism in society, it ends up intentionally preserving privileges that have been secured for centuries by a particular group.
Andrade Sobrinha, Zélia Maria Lemos +2 more
core +1 more source
SOCIAL IDENTITIES OF BLACK FEMALES IN ENGLISH LANGUAGE TEXTBOOKS USED IN BRAZIL AND CAMEROON: INTERSECTIONALITIES OF RACE, GENDER, SOCIAL CLASS AND CRITICAL RACIAL LITERACY [PDF]
, 2019 This article analyzes how the social identities of black females are represented in English-language textbooks used in Brazil and Cameroon; the intention is to generate reflections on how these social identities are portrayed.
Ferreira, Aparecida de Jesus
core +2 more sources
Cadernos CajuínaO presente artigo tem por objetivo averiguar a percepção que um grupo de estudantes do Ensino Médio tem de estereótipos negros sob um olhar crítico-social.
Girlane Cardoso da Silva +2 more
doaj +1 more source