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Enrichissement d'un lexique de termes subjectifs à partir de tests sémantiques [PDF]

open access: yes, 2010
International audienceRecent considerations in opinion mining, oriented by real applicative tasks, require creating lexical and semantic resources quantitatively and qualitatively rich.
Monceaux, Laura, Vernier, Matthieu
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L’évolution de l’enseignement du vocabulaire dans la classe de L2

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2014
L’apprentissage du vocabulaire en L2 a été marqué par trois orientations. Avant le développement de l’approche communicative, cela consistait en un processus de mémorisation de listes de mots en fonction de la grammaire.
Ana Lorena Zapata Monge
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Le lexique fourni et interiorisé: un moyen efficace pour construire un genre ? [PDF]

open access: yes, 2014
Cet article présente les premiers résultats d’une recherche s’intéressant à l’articulation entre imitation et invention dans l’écriture chez les jeunes scripteurs.
Similowski, Kathy
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Autour du lexique et de la phraséologie des écrits scientifiques. [PDF]

open access: yes, 2007
International audienceDans les études linguistiques sur les écrits scientifiques, le lexique non terminologique est paradoxalement peu étudié. Les travaux récents portent en effet bien plus fréquemment sur les aspects énonciatifs ou rhétoriques (Fløttum &
Tutin, Agnès
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Le lexique-grammaire est-il exploitable pour le traitement des langues ? [PDF]

open access: yes, 2010
The Lexicon-Grammar of French is a dictionary with structured syntactic-semantic information. In order to assess its exploitability in language processing, we survey four criteria: readability, degree of formalisation, degree of validity of information ...
Laporte, Eric
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Le français sportif: un jeu lexical d’exportation/importation [PDF]

open access: yesIbérica, 2017
Le sport a renouvelé la vision du monde et a envahi les différentes sphères d’activités humaines sous de multiples aspects, entre autres la langue. Sport et presse écrite participent de concert à la génération “d’une langue qui joue”. Afin de décrire des
Riham M. EL KHAMISSY
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Le role du lexique dans l'aprrentissage de l'oral scientifique-académique a l'université [PDF]

open access: yes
Ce travail présentera les fondements didactiques d’une méthodologie d’enseignement-apprentissage de l’oral scientifique-académique destinée à des étudiants universitaires suivant diverses filières.
Acuña, Teresa A., Lestani, Susana A.
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