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conocimiento especializado del profesor de matemáticas en un libro para profesores de educación infantil

open access: yesDebates em Educação
El propósito del estudio fue identificar y analizar qué saberes pertenecientes al Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas (MTSK) pueden ser movilizados en los docentes cuando leen las orientaciones y desarrollan las prácticas pedagógicas presentes en un Libro del Profesor de Educación Infantil PNLD 2019.
Ana Paula Bolsan Sagrilo Silveira   +2 more
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Reseña del libro "Modelo de alfabetización digital para profesores universitarios"

open access: yesESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, 2022
El texto al que hago referencia en este escrito es producto de un profundo análisis que aborda dos aspectos surgidos en épocas distintas; uno, en el siglo XIX, que puede considerarse parte de una modernidad tardía que no termina por alcanzar el tiempo de la humanidad: el modelo de universidad moderna; otro, el mundo de la tecnología, tan avasallante ...
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¿Hablamos?: castellano nivel acogida: libro del profesor

open access: yes, 2008
Tema ...
Direcció de Serveis de Cooperació Internacional i Immigració   +2 more
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Editorial

open access: yesMomento, 1997
El presente Editorial recoge las palabras pronunciadas por el profesor Alonso Takahashi, en nombre de la Editorial Universidad Nacional, en el lanzamiento del libro "Fundamentos de Física Atómica y Molecular" del profesor Diógenes Campos R, realizado el ...
Alonso Takahashi
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Resituando la violencia en la Historia: descentralizar la mirada a la búsqueda de otros pasados. Una conversación de Miguel Alonso Ibarra con Alfredo González-Ruibal. Diálogo coordinado por Miguel Ángel del Arco (Universidad de Granada)

open access: yesSegle XX
Esta es una conversación, coordinada por el profesor Miguel Ángel del Arco, miembro del comité de redacción de Segle XX, sobre violencia y arqueología.
Alfredo González-Ruibal   +1 more
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Identidad Profesional Docente

open access: yesRed U, 2018
Reseña del libro Identidad profesional docente. En resumen, este libro pretende responder a la pregunta: ¿Qué es un profesor hoy en día?, en relación a la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes sobre su identidad profesional ...
Elena Ferrero De Lucas
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Español, segunda lengua, Educación Secundaria : libro del profesor

open access: yes, 2006
ESP
Villalba Martínez, Félix   +1 more
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MODELOS, LAS REVOLUCIONES Y TEORÍA JURÍDICA A PROPÓSITO DEL LIBRO DEL PROFESOR ULISES SCHMILL

open access: yesIsonomía - Revista de teoría y filosofía del derecho, 2011
El libro del profesor Schmill es un brillante ensayo de teoría del derecho que articula piezas conceptuales que se suelen presentar en forma desarticulada. El resultado es la presentación -y ejemplificación de uso- de una herramienta para conceptuar la noción de revolución.
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Digitalización del libro en México. Confrontaciones simbólicas entre alumnos y profesores

open access: yesInmediaciones de la Comunicación, 2016
En un futuro próximo, los dispositivos electrónicos ocuparán un lugar determinante en las aulas de las escuelas privadas de educación básica. Pero el presente sugiere que la mayoría de los profesores se resiste a la incorporación de recursos digitales a su dinámica escolar, mientras que los alumnos, en su calidad de nativos digitales, manejan con ...
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Runciman, David. (2018). How democracy ends. New York: Basic Books.

open access: yesAnuario (Centro de Investigación y Estudios Políticos), 2019
Reseña del libro "How democracy ends", escrito por el politólogo y profesor de la Universidad de Cambridge,  David Runciman. Reseña preparada por el subdirector del CIEP y Doctor en Política y Relaciones Internacionales, Sr. Juan Manuel Muñoz Portillo.
Juan Manuel Muñoz Portillo
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