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‘Implanted in us by Nature’: The Cognitive Science of Religion and its Importance for Theology
Abstract Abstract: The Cognitive Science of Religion (CSR) holds that religion emerges from human cognition and its intuitions. Hence, it describes religion as a ‘natural’ belief in ‘supernatural agents’. Traditional theology also maintained that there is an ‘innate’ or ‘implanted’ knowledge of God or gods.
Ruth Gornandt
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La proporcionalidad en el análisis didáctico de un libro de texto
El presente trabajo que se inscribe en la Didáctica de la Matemática y dentro de ella en la Teoría de la Situaciones Didácticas de Brousseau y en la Teoría antropológica de Chevallard, forma parte de la investigación correspondiente a la tesis de la ...
B. Vega
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Reseña del libro Potencialidades didácticas de la Inteligencia Artificial. Mediaciones tecnológicas para una enseñanza disruptiva. Silvia Coicaud 1a ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2019. 128
Paola Dellepiane
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Los sujetos de la independencia de Brasil en la escuela y en otros lugares
El artículo presenta el problema de los sujetos en la narrativa escolar de la historia, buscando la representación de protagonistas que, en algunas versiones de esas narrativas, son presentados como héroes. Tomando el sujeto D.
Helenice Rocha
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Resumen El libro de texto es un recurso ampliamente usado en la práctica de la enseñanza y, en consecuencia, es objeto de investigación educativa, aplicando diversas perspectivas teóricas.
María Burgos +4 more
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El análisis didáctico aplicado a libros de texto de matemática de sexto grado
Este trabajo permite reflexionar acerca del uso del libro de texto, y tiene como objetivo conocer la propuesta de las tareas de patrones presentes en los libros de sexto grado en la educación costarricense, mediante el análisis didáctico.
Helen Bolaños González +1 more
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La función didáctica que tiene la historia de las matemáticas para incidir en la comprensión de sus fundamentos y evidenciar la dificultad de conceptos, plantea alternativas de enseñanza para el cálculo diferencial, la materia de mayor reprobación a ...
Magally Reyes Martínez +1 more
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La buena lectura. Operaciones didácticas en Ficciones
Jorge Luis Borges hace uso de la lógica del género policial para producir complejos textos que requieren de un lector activo. Un análisis de las metodologías de lectura que se ponen en escena en Ficciones permite pensar al libro como un productivo manual,
Álvaro Fernández
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El estudio se centra en el papel de los museos y centros artísticos como emisores educativos y espacios de comunicación, donde resulta fundamental la interacción del visitante.
Verónica Navarro Navarro +1 more
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En este artículo, se presenta un estudio sobre las actividades de traducción propuestas en libros didácticos de Español destinados a la enseñanza básica de las escuelas públicas brasileñas.
Mariana Francis +1 more
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