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Los libros de texto de ciencias como objeto de investigación : una revisión bibliográfica [PDF]

open access: yes, 2013
Los libros de texto han sido objeto de investigaciones desde diversas perspectivas, lo cual ha producido una gran dispersión de conocimiento sobre las características de estos materiales y de su impacto en la enseñanza de las ciencias.
Occelli, Maricel, Valeiras, Nora
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Como la sociedad, su escultura. Itinerario didáctico por la escuela granadina de escultura para el alumnado de 2.º de bachillerato de la asignatura de Historia del Arte

open access: yesUniversidad, Escuela y Sociedad, 2019
Díaz Gomez, José Antonio (2017), Como la sociedad, su escultura. Itinerario didáctico por la escuela granadina de escultura para el alumnado de 2.º de bachillerato de la asignatura de Historia del Arte. Madrid: Tagus – Casa del Libro. 238 pp., 45 ils.
Juan Manuel Román Domene
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Evaluación de manuales escolares [PDF]

open access: yes, 2001
Tras definir el concepto de manual escolar (libro de texto) recogemos diversas propuestas de evaluación. En tales propuestas nos basamos para presentar un instrumento de evaluación destinado a ser utilizado por los docentes como ayuda para decidir de ...
Prendes Espinosa, María Paz
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Livro Didático: a construção de uma política educacional e social

open access: yesRevista Educação e Emancipação, 2016
RESUMO O livro didático é uma ferramenta pedagógica amplamente lida e utilizada no Brasil, embora também descartada e subutilizada, paradoxalmente. Mais do que instrumento pedagógico, é meio difusor de ideologias, de um imaginário social hegemônico ...
Fernando Garcez de Melo
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Evaluación de manuales escolares [PDF]

open access: yes, 1997
Tras definir el concepto de manual escolar (libro de texto) recogemos diversas propuestas de evaluación. En tales propuestas nos basamos para presentar un instrumento de evaluación destinado a ser utilizado por los docentes como ayuda para decidir de ...
Prendes Espinosa, María Paz
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The teaching in multigrade classrooms: An approach to school activities and teaching resources from teachers’ perspective [PDF]

open access: yes, 2014
Este artículo presenta los resultados obtenidos en una de las fases de investigación de un proyecto internacional centrado en la enseñanza de las escuelas rurales.
Boix Tomàs, Roser   +1 more
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Reseñas Bibliográficas

open access: yesTelos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2009
“Introducción a la Teoría Económica” es un libro didáctico que ostenta toda la información para la comprensión de conceptos básicos pertenecientes al área, conglomerando las diversas percepciones de las ciencias económicas y sus ideologías, brindándole ...
Jorge Sánchez Meleán
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Recursos didácticos utilizados por el docente en la disciplina de Geografía de Nicaragua, en el cuarto grado de la escuela de Sábalos Dinamarca, del municipio de El Castillo, Departamento de Rio San Juan [PDF]

open access: yes, 2014
El presente trabajo de investigación titulado ¨Recursos Didácticos utilizados por el docente en la disciplina de Geografía de Nicaragua en el cuarto grado de la Escuela Sábalos Dinamarca del Municipio de El Castillo departamento de Rio San Juan¨ tiene la
Murillo Martínez, Elba Magdalena   +1 more
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Educando con magia. El ilusionismo como recurso didáctico

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2014
Xuxo Ruiz Domínguez, (2013). Educando con magia. El ilusionismo como recurso didáctico. Madrid: Narcea. 191 págs. Isbn: 978-84-277-1905-7. Educando con magia es un libro lleno de sorpresas en el que a través de su lectura vamos a ir descubriendo el ...
Belén Romero Sevilla
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Los libros ilustrados de no ficción en inglés con temática STEAM: aplicación bilingüe en Educación Primaria

open access: yesTavira
El presente trabajo se focaliza en una investigación sobre el libro ilustrado de no ficción de temática científica, escrito en inglés para el aula bilingüe de Primaria.
Pablo Cruzado Sánchez   +2 more
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