Intepretación y producción del discurso narrativo ficcional desde un enfoque cognitivo-prototípico [PDF]
, 2012 El presente trabajo representa un segmento del Proyecto de Cátedra "La Gramática Cognitiva y la Lectura Escritura Discursiva", que desarrollo como Profesora Titular en Didáctica y Práctica Docente en Lengua y Literatura, para el Nivel Secundario e ...
Marra de Acebedo, Leonor
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Semiótica cognitiva y multimodalidad en la interacción pedagógica [PDF]
, 2012 [Resumen] En el presente trabajo se pretende, en primer lugar, caracterizar la Semiótica Cognitiva como nueva disciplina dedicada al análisis del significado, que combina los desarrollos de la semántica y de la lingüística cognitiva y genera una ...
Obando Velásquez, Lucila
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Aproximaciones cognitivo-interaccionistas al aprendizaje de segundas lenguas mediante tareas [PDF]
, 2004 Task-based language learning constitutes one of the most popular proposals for second language pedagogy in the last fifteen years, and it is also a burgeoning research area within instructed second language acquisition.
Ortega Parra, Lourdes
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Del estructuralismo al cognitivismo: hacia un enfoque cientifista de la narratología [PDF]
, 2009 Este artículo intenta realizar una reflexión metateórica sobre algunas relaciones que pueden establecerse entre la narratología estructuralista y la narratología cognitiva. Se ofrecen panorámicas sintéticas sobre cada uno de estos enfoques narratológicos,
Jiménez-Varea, Jesús, Pineda, Antonio
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Patrones de ordenamiento cognitivo en el Análisis Sensorial de Vinos (ASV) [PDF]
, 2010 Dentro del gran marco de referencia de la Lingüística cognitiva, en este artículo se parte de la hipótesis de Langacker (2000) de que la conceptualización se construye de manera dinámica, no necesariamente dentro de un dominio delimitado, con conexiones ...
Bosio, Iris Viviana +1 more
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Un análisis cognitivista de las perífrasis modales de obligación: la alternancia entre «deber + infinitivo» y «tener que + infinitivo» [PDF]
, 2018 Este artículo ofrece un análisis cognitivista de dos perífrasis modales de obligación que frecuentemente se presentan como equivalentes -«deber + infinitivo» y «tener que + infinitivo»-.
Romo Simon, Francisco
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Las figuras de pensamiento y la ambigüedad del lenguaje en la colección "El Aleph" de Borges [PDF]
, 2013 The article analyses the category of ambiguity in the literary work of Borges within the framework of cognitive linguistics. In cognitive linguistics ambiguity results from the multiple and/or variable conceptual mapping of the statement.
Orlova, Irina
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Fraseología y estereotipos en español. ¿Una relación bidireccional? [PDF]
, 2013 La mayoría de los trabajos que, en los últimos años, abordan el estudio de la fraseología desde los principios de la lingüística cognitiva coinciden en considerar que buena parte de las unidades fraseológicas son de naturaleza conceptual y que, de algún ...
Gutiérrez Rubio, Enrique +2 more
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[Clinical reasoning and artificial intelligence. [PDF]
Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2023 Cuestas E.
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Composició i innovació lexicosemàntica: compostos nominals motivats metonímicament per aprenents de català a l’Educació Secundària Obligatòria [PDF]
, 2017 Fem un acostament als mecanismes d’innovació lexicosemàntica dels estudiants de 1r i 4t de l’ESO. Les dades descrites s’han obtingut en un experiment que permet avaluar els procediments de categorització d’adolescents d’entre 12 i 16 anys.
Martínez, Caterina
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