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Adolescenti nelle scuole secondarie di secondo grado: identità, lingue e lingue ereditarie. Il caso delle province di Biella e Vercelli

Italianistica Debreceniensis, 2020
Il contributo si occupa principalmente della percezione dell'identità degli studenti di nazionalità o origine non italiana e del loro rapporto con la lingua e la cultura di origine e con quelli della comunità ospitante.
Ruben Benatti
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Serianni e la Storia dell’italiano scritto

Quaderns d'Italià, 2023
Ricordo di Luca Serianni e della sua collaborazione alla Storia dell'italiano scritto (SIS)
Lorenzo Tomasin
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Femminilizzazione versus neutralizzazione

Testo & Senso, 2021
Obiettivo dell’intervento è l’approfondimento del dibattito contemporaneo sul sessismo linguistico e la possibilità di una lingua italiana agender, facendo riferimento a precise proposte di riforma della lingua ed esaminandone la possibile esecuzione. Ad
Simona Galeandro
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Lingua italiana e femminile

Quaderns d'Italià, 2001
Questo articolo esamina alcuni contributi recenti sul sessismo linguistico, con riferimento specificamente all’italiano. Si toccano questioni di carattere teorico e ideologico (compresa quella del «politicamente corretto») oltre ad esempi di natura ...
Anna Laura Lepschy, Giulio Lepschy, Helena Sanson   +2 more
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Uso de textos literários no ensino de língua italiana

Caligrama: Revista de Estudos Românicos, 2011
Resumo: O emprego de textos literários no ensino de língua e cultura italiana a estrangeiros comprova sua eficiência na medida em que favorece a aproximação entre alunos e contextos sociolingüísticos narrados.
Amarilis Gallo Coelho
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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2018

Italiano LinguaDue, 2019
Italiano LinguaDue Indice annate 2009-2018 sezione Linguistica e Storia della lingua ...
SEZIONE LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
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Recensione: Diadori, Pierangela (2015). Insegnare italiano L2 a religiosi cattolici. L'italiano lingua veicolare nella Chiesa e la formazione linguistica del clero. Firenze, Italia: Le Monnier – Mondadori.

EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 2017
Questa recensione presentail libro di Pierangela Diadori sull’insegnamento dell’italiano come lingua seconda a religiosi cattolicie sul suo uso come lingua veicolare in ambiente ecclesiastico.
Alessandra Olevano
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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2017

Italiano LinguaDue, 2018
Italiano LinguaDue Indice annate 2009-2017 sezione Linguistica e Storia della lingua ...
SEZIONE LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
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A expansão da língua italiana na península e a sala de aula de italiano como língua estrangeira

Caligrama: Revista de Estudos Românicos, 2011
Resumo: Este trabalho se propõe a oferecer um panorama do processo de italianização lingüística da península italiana, acentuando a riqueza e a complexidade da situação dele resultante.
Ana Maria Chiarini
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Recensione: Diadori, Pierangela, Palermo, Massimo e Troncarelli, Donatella (2015). Insegnare l’italiano come seconda lingua. Roma, Italia: Carocci.

EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 2016
l volume recensito qui è il frutto del lavoro condiviso di tre studiosi, docenti di discipline inerenti la Linguistica italiana e la Didattica della lingua italiana a stranieri.
Elena Monami
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