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Serianni e la Storia dell’italiano scritto
Ricordo di Luca Serianni e della sua collaborazione alla Storia dell'italiano scritto (SIS)
Lorenzo Tomasin
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L' insegnamento dell'italiano come seconda lingua
II presente lavoro tratta dell'insegnamento dell'italiano come seconda lingua. Discute alcuni problemi riguardanti l'acquisizione e l'insegnamento dell'italiano come seconda lingua, riflette su alcuni aspetti fondamentali della lingua e sulle necessità ...
Zorica Vučetić
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Questa recensione presentail libro di Pierangela Diadori sull’insegnamento dell’italiano come lingua seconda a religiosi cattolicie sul suo uso come lingua veicolare in ambiente ecclesiastico.
Alessandra Olevano
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Uso de textos literários no ensino de língua italiana
Resumo: O emprego de textos literários no ensino de língua e cultura italiana a estrangeiros comprova sua eficiência na medida em que favorece a aproximação entre alunos e contextos sociolingüísticos narrados.
Amarilis Gallo Coelho
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Il contributo si occupa principalmente della percezione dell'identità degli studenti di nazionalità o origine non italiana e del loro rapporto con la lingua e la cultura di origine e con quelli della comunità ospitante.
Ruben Benatti
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Femminilizzazione versus neutralizzazione
Obiettivo dell’intervento è l’approfondimento del dibattito contemporaneo sul sessismo linguistico e la possibilità di una lingua italiana agender, facendo riferimento a precise proposte di riforma della lingua ed esaminandone la possibile esecuzione. Ad
Simona Galeandro
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Questo articolo esamina alcuni contributi recenti sul sessismo linguistico, con riferimento specificamente all’italiano. Si toccano questioni di carattere teorico e ideologico (compresa quella del «politicamente corretto») oltre ad esempi di natura ...
Anna Laura Lepschy +2 more
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A expansão da língua italiana na península e a sala de aula de italiano como língua estrangeira
Resumo: Este trabalho se propõe a oferecer um panorama do processo de italianização lingüística da península italiana, acentuando a riqueza e a complexidade da situação dele resultante.
Ana Maria Chiarini
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L’autore discute un particolare tipo di plurale, che definisce “di magnitudo”: si tratta di una forma che non indica una pluralità di designata, ma è collegata a un’idea di grandezza o d’importanza storica o sociale e ad altri parametri affini, in ...
Alfonso D'Agostino
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«C’ho le streghe che bruciano di hangover»: l’italiano dei giovani narratori (2021-2022)
Il saggio ha l’obiettivo di definire il complesso delle tendenze formali in atto nella narrativa dei giovani in Italia in un quadro cronologico limitato (l’ultimo biennio) e presenta i risultati di una serie di rilievi condotti su testualità, sintassi ...
Luca Bellone
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