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Interlíngua e conversação exolíngua

open access: yesSignum: Estudos da Linguagem, 2004
Este trabalho faz parte de uma pesquisa de sala de aula sobre a compreensão oral (aspectos interativos) com enfoque na interação aluno-aluno. O objetivo da pesquisa foi investigar os recursos lingüísticos usados pelos alunos na compreensão oral da língua
Lélia Machado Rocha Pereira
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The works of EM Uhlenbeck (1913-2003): an annotated bibliography [PDF]

open access: yes, 2008
Eugenius Marius Uhlenbeck – Bob as he was known to his friends – was a multifacited (or many-sided) and multi-talented person. He was an accomplished scholar in the fields of Javanese language and literature and in general linguistics holding the hairs ...
Janse, Mark
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Deglutição e fala de pacientes submetidos à glossectomia devido ao câncer de língua: relato de casos

open access: yesAudiology: Communication Research, 2020
RESUMO Este estudo teve como objetivo correlacionar o grau de comprometimento da deglutição e da fala de pacientes submetidos à glossectomia devido ao câncer de língua.
Manuela Lunardi Burtet   +2 more
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Línguas de Sinais como Línguas de Interlocução: o Lugar das Atividades Comunicativas no Contexto Escolar1 [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial
RESUMO: O desenvolvimento escolar do aluno surdo depende de seu domínio de uma língua de sinais. Todavia, uma língua de sinais não é cotidianamente desenvolvida no ambiente familiar; assim, esse domínio precisa ser alcançado no espaço escolar, no qual se
Cristina Broglia Feitosa de LACERDA   +2 more
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A oralidade em sala de aula: considerações e perspectivas

open access: yesIdeação, 2000
A oralidade está presente em inúmeras situações e permeia as relações que se estabelecem em sala de aula. Para que as atividades com o texto oral não sejam limitadas somente aos muitos momentos de encaminhamentos e correção de atividades, o presente ...
Rita Maria Decarli Bottega
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“Fue sin querer queriendo”: o teatro como estratégia para o desenvolvimento oral em língua espanhola.

open access: yesLínguaTec, 2020
Aprender uma língua adicional trata de aprender uma nova cultura, uma nova forma de ver e interagir com o outro. Nesse sentido, a aprendizagem de língua requer que o aluno desenvolva diferentes habilidades de compreensão e produção – tanto na perspectiva
Adriana Teixeira Pereira
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Speaking of clans: language in Awyu-Ndumut communities of Indonesian West Papua [PDF]

open access: yes, 2012
The place of language in Awyu-Ndumut speech communities of the Indonesian province of West Papua is investigated from the point of view of the parallel but interconnected worlds of clan lands and nation-state sponsored settlements, with institutions such
Vries, L.J. de
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Fostering Bibliodiversity in Scholarly Communications: A Call for Action! [PDF]

open access: yes, 2020
Diversity is an important characteristic of any healthy ecosystem, including scholarly communications. Diversity in services and platforms, funding mechanisms, and evaluation measures will allow the scholarly communication system to accommodate the ...
Chan, Leslie   +3 more
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Erasmus students using English as a "lingua franca": does study abroad in a non-English-speaking country improve L2 English? [PDF]

open access: yes, 2016
There is a lack of research on the impact of study abroad (SA) on the development of L2 English when students study in non-anglophone countries. The aim of the present study is to fill this gap by examining 39 Catalan/Spanish students who, as part of an ...
Arnó Macià, Elisabet   +2 more
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Lingua as a Health Mirror

open access: yesZdorovʹe Rebenka, 2012
In article there are given the literature data and own clinical observation of the state of oral cavity mucosa in children with different pathology.
N.V. Nagornaya   +3 more
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