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LINGUAGEM E LÍNGUA: UMA REFLEXÃO ACERCA DA DIALÉTICA ENSINO-APRENDIZAGEM [PDF]
, 2010 O conceito de linguagem é parte indispensável no complexo trabalho com a língua. Aqui, tem-se como referencial teórico a Teoria Histórico-Cultural para estruturação dialética ensino-aprendizagem, por considerar a relação existente entre a história, a ...
Sérgio Gomes de Miranda
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Símbolos de memória: desfiles, festas e comemorações no retorno das tropas
Navigator, 2020 A invenção das tradições é um processo de formalização e ritualização, que se refere ao passado, pela imposição ou pela repetição. Seria ainda um conjunto de práticas reguladas por regras, tácitas ou aceitas, de natureza ritual ou simbólica que visam ...
Ana Beatriz Ramos de Souza +2 more
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A literatura mística feminina e a escrita da História na Baixa Idade Média ocidental
História da Historiografia, 2020 Michel de Certeau classifica a linguagem mística como “fábula”, isto é, como algo que precisa ser dito e que constitui uma forma especial de enunciação da experiência histórica; como enunciação, a mística constitui uma “prática de escrita” que pretende ...
André Luis Pereira Miatello
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Descrição atualizada da paralisia cerebral
Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Resumo A paralisia cerebral (PC) é um termo descritivo amplamente utilizado para um espectro de deficiências motoras causadas por lesão ou malformação cerebral não progressiva ocorrida durante as fases iniciais do desenvolvimento. Avanços recentes nas áreas da genética, de pesquisa em inflamação e em neurofisiologia têm refinado a compreensão ...
Bernard Dan +5 more
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Frost-bitten foot: dialogues we live by [PDF]
, 2000 Ao comparar versões portuguesas e brasileiras de “A Formiguinha e a Neve” (Thompson motivo Z.42: “Stronger and Strongest”: frost-bitten foot” / tipo AaTh 2031, Stronger and Strongest) e inserindo nos nossos passos um texto do Panchatantra (“A história da
Guimarães, Ana Paula +1 more
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Arquitetura Histórica e o Ensino de História
Fronteiras, 2019 O artigo tem como objeto a relação entre a arquitetura e o ensino de história, com a proposta de utilizar a arquitetura como uma linguagem para o ensino de História.
Carlos Edinei de Oliveira
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A translated utopia: Embodied communication, media ideologies, and Star Trek's Universal Translator
Journal of Linguistic Anthropology, Volume 35, Issue 3, December 2025.Abstract This paper uses Star Trek's “Universal Translator” (UT) as a point of departure for considering the imagined future of mediated linguistic interactions and of contact across difference. Although such a technology does not exist, taking its potentialities seriously as folkloric devices allows for an exploration of ideologies relating to ...
Sarah Shulist
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A história dentro da história: conversas mágicas sobre “El pollito de fuego”, de Augusto Roa Bastos [PDF]
, 2017 II Jornadas Latino-Americanas de Linguagens e Cultura. Em comemoração aos 100 anos de nascimento de Roa Bastos e 50 anos da morte de Guimarães RosaEsta intervenção pretende apresentar as estratégias narrativas, as imagens descritas e a linguagem criada ...
Cortez, Mariana
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Memorial de construção do número de Stand Up Comedy Por que eu não sou magra! [PDF]
, 2015 TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. TeatroEste trabalho pretende expor a história do stand up desde seu surgimento até sua consolidação no Brasil, analisando sua linguagem a partir da estrutura ...
Farias, Gisele Aparecida
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Contribuição da fenomenologia hermenêutica para a psicologia social
Psicologia USP, 2004 Esta apresentação da renovação atual da filosofia francesa ressalta as contribuições da fenomenologia hermenêutica de Ricoeur para a psicologia social ao enfocar a história pessoal e coletiva como um processo integrado à ação, à narração, à linguagem, à ...
Olga Sodré
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