Speech-language-hearing interventions in orofacial functions in individuals with Down syndrome: a scoping review. [PDF]
CodasCorreia PRB +6 more
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Promover a linguagem oral em contexto de pré-escolar
, 2019 O presente relatório enquadra-se no âmbito da unidade curricular de Estágio, do curso de Mestrado em Educação Pré-escolar e incide sobre um projeto de intervenção pedagógica supervisionada, em contexto de jardim-de-infância. Este projeto visou promover experiências de comunicação de modo a estimular a linguagem oral nas crianças de pré-escolar.
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Videofeedback-guided teleintervention for the family of a child with a cochlear implant: a case study. [PDF]
Codas, 2023 Santos IRDD +2 more
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Benefits of horseback riding for neurotypical children and adolescents: a scoping review. [PDF]
CodasSilva FGD +3 more
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Influence of cognitive functions on central auditory processing tests in university students. [PDF]
CodasBarbosa TAO +4 more
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Auditory skills and neural encoding in children with speech sound disorder. [PDF]
CodasRohers DE, Keske-Soares M, Biaggio EPV.
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Preditores da escrita de palavras no 1º e 2º anos de escolaridade [PDF]
, 2016 Maria João Guimarães Dias
core
Montreal Cognitive Assessment Hearing Impairment (MoCA-H) in Brazilian Portuguese: criterion and construct validity. [PDF]
CodasKonrath G +3 more
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Consistency of hearing aid use, speech perception and vocabulary in hearing impaired children. [PDF]
CodasSantos MMD +3 more
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Development and validation of an instrument to verify vaccination hesitancy against COVID-19. [PDF]
Rev Bras EnfermCabral LDR +5 more
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