A pesquisa trata de apreender a contribuição de folhetos religiosos para a construção de culturas e linguagens que, remontando a tradições orais, escritas, gestuais e visuais postas em circulação no Nordeste pela Igreja Católica, foram incorporadas ...
Brito, Gilmário Moreira
core
Análise e classificação de Linguagens de Programação Musical [PDF]
As linguagens de programação musical datam dos primórdios da computação e sofreram - e ainda sofrem - uma grande influência da evolução e pesquisa na área de Linguagens de Programação.
Elder José Reioli Cirilo +3 more
core +2 more sources
Reglamento de la Sociedad para el Socorro de las pobres Religiosas de esta ciudad [de Granada]
Tít. en cub.
Sociedad para el Socorro de las Religiosas Pobres de la Ciudad de Granada
core +1 more source
EDUCAÇÃO E LINGUAGENS: DA MULTIPLICIDADE DOS CONCEITOS
Um conceito, de acordo com Deleuze, somente pode ser conceito se estivermos atentos à sua dimensão de multiplicidade.Em outras palavras: um conceito não pode ser visto de forma isolada.
Haddad Baptista, Ana Maria
core
[The need to act together in every way possible: inter-sector action in health and education for children living with the congenital Zika syndrome]. [PDF]
Sá MRC +7 more
europepmc +1 more source
Apresentação do Dossiê Linguagens da História
Texto de apresentação do Dossiê Linguagens da História - v. 1, n.
PAPA, HELENA AMÁLIA +1 more
core +1 more source
CONCEITOS BÁSICOS DA LINGUÍSTICA DAS LINGUAGENS ESPECIALIZADAS
CONCEITOS BÁSICOS DA LINGUÍSTICA DAS LINGUAGENS ...
Maria José Bocorny Finatto +1 more
core +2 more sources
[Under the marks of pustules: smallpox and Africans in the Imperial Court in the first half of the nineteenth century]. [PDF]
Pimenta T, Gomes F.
europepmc +1 more source
Definitions of the elements of the NANDA-I nursing diagnosis "Imbalanced Energy Field": an integrative review. [PDF]
Carneiro CS +3 more
europepmc +1 more source
La educación y las instituciones religiosas en España
[ES] Dentro del panorama educativo español, la enseñanza privada tiene un importante peso que ronda el 32,6% del total, del cual las escuelas católicas alcanzan un 14,8%.
Poy Castro, Raquel
core

