Results 1 to 10 of about 25 (21)
W 2004 roku Grażyna Zarzycka opublikowała artykuł Linguakultura – czym jest, jak ją badać i „otwierać”, w którym podkreśliła konieczność integracji języka i kultury oraz przedstawiła koncepcję lingwakultury Michaela Agara.
Beata Grochala
doaj +3 more sources
Celem artykułu jest zaprezentowanie walorów, jakie niesie nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego poprzez teksty kultury, zwłaszcza literaturę współczesną (przytoczono fragmenty takich książek jak m.in.
Monika Válková Maciejewska
doaj +3 more sources
Local culture in teaching Polish as a foreign language and modern teaching tools (based on an online game about Gdańsk) [PDF]
W artykule przedstawiono rozważania na temat miejsca kultury lokalnej w glottodydaktyce polonistycznej w kontekście nowoczesnych narzędzi nauczania języka polskiego jako obcego w epoce rewolucji językowej, wywołanej przez ekspansję mediów ...
Jędrzejczak, Beata +1 more
core +2 more sources
Jak liczą Polacy – lingwakulturowe aspekty gramatyki opisowej i historycznej liczebnika
Artykuł jest poświęcony wybranemu zagadnieniu nauczania cudzoziemców jpjo – gramatyce liczebnika. Eksponuje problem dwojakiego wyrażania mnogości w konstrukcjach zdaniowych.
Piotr Garncarek
doaj +1 more source
Niefikcyjność kryminału oraz jego potencjał glottodydaktyczny na przykładzie komedii kryminalnej „Morderstwo w hotelu Kattowitz" Marty Matyszczak [PDF]
Wioletta Hajduk-Gawron’s essay has a functional character, its primary purpose being to demonstrate the non-fictionality and glottodidactic potential of Marta Matyszczak’s crime comedy Murder at the Kattowitz Hotel.
Hajduk-Gawron, Wioletta
core +4 more sources
W artykule opisano przebieg zdarzenia czytelniczego z udziałem studentów zagranicznych kierunków humanistycznych, uczących się języka polskiego (jpjo) na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Łódzkiego w roku akademickim 2019/2020.
Grażyna Zarzycka
doaj +1 more source
Wzory grzecznościowe w podręczniku do nauki języka polskiego jako obcego „Hurra!!! Po polsku 1” [PDF]
Grzeczność językowa jest ważnym elementem w nauczaniu jpjo. Już na pierwszych lekcjach studenci zapoznawani są z podstawowymi zwrotami grzecznościowymi.
Sztabnicka, Emilia
core
Obraz polskiej kultury ukryty w nazwach łódzkich ulic [PDF]
Autorka analizuje nazwy ulic Łodzi z perspektywy glottodydaktycznej. Omawia, jakie elementy polskiej kultury są obecne w miejskich nomina loci i na jaki obraz polskiej kultury się składają.
Dembowska-Wosik, Iwona
core
Słownik tematyczny jako źródło kompetencji kulturowej (na przykładzie słownika chińsko-polskiego)
This article discusses a thematic dictionary of a specific language pair (Chinese-Polish in this case) as a teaching aid useful in learning a language and its culture. In the search for a place for the thematic dictionary in language teaching, the author
Sękowska, Elżbieta
core +1 more source
Developing intercultural competence of Korean students or building bridges between distant culture [PDF]
This paper describes the most important features of intercultural competence. It also presents Korean and Polish cultural differences in accordance with G. Hofstede’s ideas (2009).
Czerkies, Tamara
core

