Results 11 to 20 of about 773 (58)
VI. TÜRKİYE LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALAR KONGRESİ (10-13 Mayıs 2017 Muş)
İslam Medeniyeti Araştırmaları Dergisi, 2017 İlki 2012 yılında Konya’da,ikincisi 2013 yılında Bursa’da, üçüncüsü 2014 yılında Sakarya’da, dördüncüsü2015 yılında Kütahya’da, beşincisi 2016 yılında Isparta’da düzenlenen TürkiyeLisansüstü Çalışmalar Kongresi’nin (TLÇK) altıncısı 10-13 Mayıs ...
Mustafa Tatlı +2 more
doaj +1 more source
Aktif Öğrenmeye İlişkin Lisansüstü Tezlerin Yapısal İncelenmesi
Sakarya University Journal of Education, 2018 Bu çalışmanın amacı aktif öğrenmeye yönelik uygulamaların nasılyapıldığına dair genel bir tablo çıkartmak adına aktif öğrenme konusunuirdeleyen lisansüstü tezlerin yapısal olarak incelenmesidir.
Özlem Canan Güngören +2 more
doaj +1 more source
Lisansüstü Eğitim Alan Diyanet Personelinin Akademik Eğitim İhtiyaçları
Yakın Doğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiBu araştırmanın amacı, Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde çeşitli pozisyonlarda görev yapan ve lisansüstü eğitim alan din görevlilerinin akademik eğitim ihtiyaçlarını, beklenti ve görüşlerini incelemektir.
Tuba Kurt, Recep Uçar
doaj +1 more source
TÜRKİYE UNESCO GEÇİCİ LİSTESİNDEKİ MİRASLARIN BELEDİYE STRATEJİK PLANLARINDA YERİ
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2022 Türkiye kültürel mirası açısından zengin bir ülkedir. Türkiye’nin UNESCO Dünya Mirası Listesi'nde 18, geçici listesinde 83 tane miras bulunmaktadır.
Hicran Hanım Halaç +3 more
doaj +1 more source
Balanced Scorecard Konusundaki Lisansüstü Tezlerin Bibliyometrik Analizi
Pamukkale Üniversitesi İşletme Araştırmaları DergisiÖz Bu çalışma Balanced Scorecard konusunda YÖK Ulusal Tez Merkezi’nde yayınlanmış lisansüstü tezlerin bibliyometrik analiz yöntemiyle incelenmesi amacıyla yapılmıştır.
Mehmet Murat Gutnu +2 more
doaj +1 more source
Lisansüstü Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2021 Ülkelerin sahip olduğu nitelikli insan gücünün sürdürülebilir olmasında yaşam boyu öğrenme ile ilgili çalışmaların hız kazanması önemli bir etken olarak değerlendirilmektedir.
Sibel Güven, Gamze Yıldırım
doaj +1 more source
Lisansüstü öğrencilerinin lisansüstü eğitimi almaya ilişkin görüşleri
Turkish Journal of Education, 2015 Öğrenciler lisans eğitimini tamamladıktan sonra çeşitli amaç ve beklentilerle gerekli koşulları sağlayıp, bir lisansüstü programa başvururlar. Bu süreçte öğrenciler, alanlarında kendilerini sürekli geliştirmeleri gerektiği, zaman zaman uykusuz, huzursuz,
Sevilay Aydemir, Şefika Çam
doaj +1 more source
SPORDA TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ: TÜRKİYE’DE SON 20 YILIN BİBLİYOMETRİK İNCELENMESİ
Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2021 Bu çalışmada, yapılan araştırmalar sonucunda spor alanında toplam kalite yönetimi anlayışı konusunda bir boşluk olduğu görülmüş ve konu ile ilgili ülkemizde yayımlanmış olan lisansüstü tezlerin belirli parametreler çerçevesinde incelenmesi amaçlanmıştır.
Alper Bahçe, Ercan Zorba
doaj +1 more source
Türkiye’de Köy Enstitülerine Yönelik Çalışmaların Sistematik İncelemesi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de Köy Enstitüleri alanına yönelik yapılan 1977-2021 yılları arasındaki lisansüstü çalışmalar ile 1960-2021 yılları arasında Tr Dizin makaleleri çalışmaları belirli ölçütlere göre incelemektir.
Osman Akandere +2 more
doaj +1 more source
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2020 Bu araştırmanın amacı, DKAB öğretmenlerinin lisansüstü eğitime dair görüşlerini tespit edip değerlendirmektir. Araştırmaya, on üç ayrı ilde görev yapan ve halen lisansüstü eğitime devam eden veya mezun olmuş olan 40 DKAB öğretmeni katılmıştır ...
Ramazan GÜREL
doaj