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Bringing critical discourse analysis into the foreign language classroom: A case study of a Taiwanese learner of Spanish in Costa Rica

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2016
This research supports the implementation of discourse analysis through a case study of a Taiwanese learner of Spanish as a foreign language. Moreover, this study draws the need to include more pedagogical activities that promote the usage of discourse ...
Mayra Loaiza Berrocal   +2 more
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Estudios sobre comunicación institucional en museos, derechos humanos culturales y políticas públicas: una aproximación al estado del arte

open access: yesSintaxis, 2023
El artículo presenta las principales características metodológicas y los resultados de 15 artículos científicos y una tesis, los que fueron seleccionados después de una búsqueda inicial en torno a investigaciones recientes sobre temas de comunicación ...
Claudia del Pilar Ortega González
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Dinámicas para las instituciones de educación superior del siglo XXI implementadas en el Bachillerato en la Enseñanza del Inglés de la Universidad Nacional de Costa Rica

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2015
El objetivo de esta investigación exploratoria es conocer e indagar sobre la implementación de las recomendaciones dadas desde la primera Conferencia Mundial de Educación Superior, otras conferencias regionales (Cartagena de Indias, Macao, Dakar, Nueva ...
Damaris Cordero Badilla   +1 more
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La teoría de la música como intersección entre el análisis armónico y la teoría de números: Pasos hacia una integración disciplinar

open access: yesSúmula, 2023
En la música, las nociones de materia, energía y tiempo se sintetizan en juegos de simetría y periodicidad a través del pulso y del ritmo –y silencios como modificadores suyos, por supresión y énfasis–, cuyas composiciones producen complejidad en ...
Gabriel Pareyón
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Interacción profesor-estudiante para el desarrollo de buenas prácticas docentes en el ámbito universitario

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2016
El objetivo principal de este artículo es identificar y valorar la interacción profesor-estudiante y la mediación pedagógica lograda, mediante buenas prácticas docentes, de dos académicas de la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ELCL) en sus ...
Lindsay Chaves Fernández   +1 more
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La enseñanza de lenguas extranjeras: historia, teoría y práctica

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2015
El presente artículo describe y analiza varias teorías de aprendizaje de lenguas extranjeras con el objetivo de guiar al lector a la puesta en práctica de estrategias que le permitan mejorar el proceso de enseñanza/ aprendizaje.
Gabriela Cerdas Ramírez   +1 more
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The Role of Facebook in Foreign Language Learning

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2015
Recently, the way languages are learned has been greatly influenced by technology. Both learners and professors are exposed to the Internet daily, so they can take advantage of it to teach and learn a foreign language.
Jacqueline Araya Ríos   +1 more
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La narrativa de Carmen Kurtz: compromiso y denuncia de la condición social de la mujer española de posguerra

open access: yesArbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2006
La incorporación de la mujer a la narrativa, que se produce al término de la Guerra Civil, se circunscribe al subgénero rosa, aunque pronto aparecerán las primeras novelas de un nutrido número de autoras que plantearán otras propuestas. Desde los inicios
Lucía Montejo Gurruchaga
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Dos visiones de la misma peste

open access: yesFiguras Revista Académica de Investigación, 2020
El texto aborda, inicialmente, las recurrentes apariciones de diversas epidemias a lo largo de la historia de la humanidad, como un problema constante, no sólo de salud, sino también como parte, terrible, de la estructura social; la reseña menciona cómo
Armando González-Torres
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Gonzales Fernández, Gissela. Tengo el color mismo de mi Madretierra: rito andino y decolonialidad en la poética de Efraín Miranda Luján.

open access: yesMetáfora, 2020
Una investigación llevada a cabo durante varios años revela convicción, seriedad y compromiso con el quehacer académico. Por eso, un trabajo paciente, y no solo motivado por inquietudes circunstanciales (léase lo que está en boga), casi siempre arriba a
Jean Paul Espinoza
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