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A leitura literária no livro didático de português: uma análise dialógica

open access: yesRevista Letras Raras, 2021
Formar leitores literarios e um dos objetivos consensuais da Educacao Basica. Contudo, caminhos que nos aproximem desse proposito ainda se mostram desafiadores.
Marcel Alvaro de Amorim
exaly   +2 more sources

Livro didático: uma ferramenta necessária no processo ensino-aprendizagem em química

open access: yesAtlante Cuadernos De EducaciÓn Y Desarrollo
O livro didático (LD) é um recurso pedagógico essencial para orientar as sequências didáticas e os conteúdos a serem ministrados em sala de aula pelos professores. Em relação ao Livro Didático de Química (LDQ), sua abordagem pedagógica tem evoluído desde
Marlon Felipe Araújo Oliveira   +3 more
exaly   +2 more sources

LIVRO DIDÁTICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONCEITO, FUNÇÃO, ESCOLHA E USO

open access: yesRevista Binacional Brasil-Argentina Diálogo entre as ciências, 2023
Neste ensaio teórico refletiremos sobre o material didático mais usado nas escolas: o livro didático que auxilia o professor a planejar e desenvolver as oportunidades e situações de aprendizagem de maneira a atender as singularidades de seus estudantes ...
Ana Paula Perovano   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Qualidade e uso do livro didático de ciências na visão de professores da educação básica que cursam pós-graduação

open access: yesACTIO: Docência em Ciências, 2022
O presente artigo visa analisar a qualidade e o uso do livro didático de ciências com professores da escola básica. O livro didático de ciências tem estado presente no contexto escolar ao longo de muitos anos e se caracterizado como parte relevante da ...
Luana Lima Borges   +2 more
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Política Nacional do Livro Didático e o Ensino de Geografia: um olhar sobre a formação cidadã

open access: yesRevista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade, 2022
No presente artigo tem-se como objetivo propor reflexões no sentido de identificar de que forma os livros didáticos, no contexto atual, a partir das dinâmicas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), tem contribuído ao ensino de ...
Carina Copatti   +1 more
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FAHRENHEIT 451: CONSIDERAÇÕES SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA E SUA ANÁLISE À LUZ DA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO

open access: yesRevista Paranaense de Educação matemática, 2022
"No presente ensaio nosso objetivo é discutir à luz da Teoria Antropológica do Didático (TAD) aspectos sobre a natureza do livro didático de Matemática e seu processo de análise tendo por escopo principal essa mesma teoria.
José Luiz Cavalcante   +1 more
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ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS UTILIZADO NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE BAURU

open access: yesRevista Valore, 2021
O presente artigo é o recorte de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo elencar os conteúdos de astronomia presentes nos livros didáticos de ciências utilizados pelo sistema municipal de ensino de Bauru nos anos iniciais do ensino fundamental ...
Rodolfo Fortunato de Oliveira   +1 more
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As políticas públicas de livro didático no Brasil: editais do PNLD de Biologia em questão

open access: yesEducação em revista, 2021
RESUMO O livro didático é um recurso decorrente de um processo de múltiplas determinações e faz parte da história da Educação Brasileira. Este artigo caracteriza as políticas públicas brasileiras voltadas para o livro didático, estabelecendo relações ...
Regiane Machado de Sousa Pinheiro   +2 more
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ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENSINO TRADICIONAL DE GRAMÁTICA VERSUS GÊNEROS DISCURSIVOS E ANÁLISE LINGUÍSTICA

open access: yesTrabalhos em Lingüística Aplicada, 2021
RESUMO Neste artigo, refletimos sobre a influência do livro didático (LD) na condução de atividades tradicionais de gramática na sala de aula e sobre a possibilidade do LD potencializar atividades relacionadas aos gêneros discursivos e ao eixo pedagógico
Marco André Franco de Araújo   +2 more
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O Enfoque Ontossemiótico: uma análise da geometria na coleção de livro didático de Matemática no Ensino Técnico Integrado ao Médio

open access: yesRevemop, 2021
O presente artigo tem como objetivo apresentar alguns resultados da dissertação de mestrado intitulada “Análise da geometria na coleção de livro didático de Matemática no Ensino Técnico Integrado ao Médio do Centro Paula Souza”, desenvolvida no Programa ...
W. Palanch, R. Ferreira
semanticscholar   +1 more source

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