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Sobre a formação da cidadania nos documentos oficias e no material didático e a importância dos gêneros discursivos

open access: yesRevista Odisséia, 2008
Primeiramente, analisa-se o lugar reservado ao sujeito-cidadáo nos documentos oficiais do Estado (PCN, PNLD e Ficha de Avaliaçáo do livro didático). Acreditando que existe uma relaçáo entre a cidadania e os gêneros discursivos no sentido bakhtiniano, faz-
Cristine Gorski Severo
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Alguns Apontamentos Acerca dos Germanos nos Livros Didáticos de História [PDF]

open access: yes, 2005
A partir da análise de conteúdo de seis livros didáticos de história, usados no ensino fundamental e médio no Brasil, buscamos verificar e analisar como tais obras caracterizam os germanos.Starting from the analysis of content of six didactic books of ...
Lopes Frazão da Silva, Andréia Cristina
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Sexualidade humana : um desafio nos livros didáticos [PDF]

open access: yes, 2017
O livro didático, como instrumento de apoio a docentes na elaboração e desenvolvimento das aulas, necessita, essencialmente, que seus conteúdos estejam atualizados, corretos e isentos de preconceitos.
de Andrade Maistro, Virgínia Iara   +1 more
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Química e sociedade: um projeto brasileiro para o ensino de química por meio de temas CTS [PDF]

open access: yes, 2009
L'objectiu d'aquest article és presentar el model curricular del llibre de text Química i societat que inclou temes CTS. Es presenta la història del projecte adreçat a l'ensenyament secundari i les característiques innovadores d'aquest material didàctic.
Castro, Eliane Nilvana F. de   +7 more
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Programa Nacional do Livro Didático: avanços e dificuldades

open access: yesCadernos de Estudos Sociais, 2011
O presente estudo apresenta a avaliação feita por gestores de escolas públicas municipais da cidade de Recife das ações desenvolvidas no âmbito do Programa Nacional do Livro Didático/PNLD.
Patrícia Maria Uchoa Simões
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Ensino fundamental brasileiro : manual escolar e formação do professor [PDF]

open access: yes, 2012
INTRODUÇÃO: Na alargada concepção de ensino e de aprendizagem da formação de professores brasileiros prevalece o modelo dominantemente transmissivo, esquecendo a possibilidade de intervensão dos educandos na solução dos problemas estudados, ou seja ...
Carvalho, Graça Simões de   +1 more
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A Comissão Nacional do Livro Didático e a avaliação dos livros de matemática entre 1938 e 1969

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2018
Este artigo analisa a política do livro didático, estabelecida pelo Decreto-Lei nº 1006/38, responsável por criar a Comissão Nacional do Livro Didático e determinar as condições de produção, importação e utilização do livro didático no país, focalizando ...
Ricardo Motta Telo, Gert Schubring
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Significações de professores de ciências a respeito do livro didático

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: A partir da contribuição teórico-metodológica da análise de discurso francesa investigamos os sentidos que professores de ciências atribuem ao livro didático em um contexto de escolha do material, compreendendo estas significações na relação com ...
Mariana Cassab, Isabel Martins
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Abordagem de função trigonométrica: um estudo didático [PDF]

open access: yes, 2009
TCCP (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina.Neste trabalho centramos as atenções nas imagens de vetores e triângulos obtidas pelos operadores homotetia e rotação no R2 e R3 . Definimos de forma explícita o operador homotetia em relação
Garcia, Geordane Vasconcelos   +1 more
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PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: AVANÇOS E DIFICULDADES

open access: yesCadernos de Estudos Sociais, 2020
O presente estudo apresenta a avaliação feita por gestores de escolas públicas municipais da cidade de Recife das ações desenvolvidas no âmbito do Programa Nacional do Livro Didático/PNLD.
Patrícia Maria Uchoa Simões
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