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O USO DO LIVRO DIDÁTICO E SUA EVOLUÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UM OLHAR SOBRE O LIVRO DE QUÍMICA

2021
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Design e dimensões narrativas multissensoriais: livro como objeto de pesquisa e prática criativa

2023
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ABORDAGEM DE SEMÂNTICA “SINONÍMIA E ANTONÍMIA” NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6° ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE IMPERATRIZ/MA

2022
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Filologia e história do livro

Cultura, 2011
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A QUESTÃO AGRÁRIA NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: UMA ABORDAGEM CRÍTICA DA COLEÇÃO “HISTÓRIA - DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO”

2023
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Pedro de Barcelos e a primitiva história universal: da Bíblia ao Livro de Linhagens

2022
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O ENSINO DE GEOGRAFIA URBANA NO NOVO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS HUMANAS DA 2ª SÉRIE

2023
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A MOTIVAÇÃO APOCALÍPTICA NA REDAÇÃO FINAL DO LIVRO DE JOEL: UMA LEITURA LIBERTADORA CONTRA O IMPERIALISMO GREGO

2020
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Clássicos da Literatura infantojuvenil em forma(to) de livro-objeto

2020
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A estratégia genealógica de D. Pedro, Conde de Barcelos, e as refundições do Livro de Linhagens

2011
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