Results 31 to 40 of about 80 (79)
Dysfagi, sväljningssvårigheter, kan följa som sekundärt symptom till en annan sjukdom, exempelvis stroke. För att patienter med dysfagi ska få bästa möjliga vård är ett väl fungerande teamarbete av yttersta vikt. Det är logopeden som utför bedömning vid sväljningssvårigheter samt ger råd och rekommendationer.
Jönsson, Emma, Thorén, Anja
openaire +1 more source
Intraoral pressures produced by thirteen semi-occluded vocal tract gestures. [PDF]
Maxfield L +3 more
europepmc +1 more source
Dizartriya nutq kamchiligini bartaraf etishda muassasa, logoped va oilaning hamkorligi
Ushbu maqolada ko‘tarilgan mavzu o‘zining dolzarbligi va yechimini kutayotgan muammolardan biri sifatidaajralib turadi. Hozirgi kunda maktabgacha yoshdagi nutq nuqsoniga ega bolalarda dizartriya muammosini bartaraf etishdakompleks yondashuv va samarali hamkorlikni yo‘lga qo‘yish zarur.
openaire +1 more source
Samarbete mellan specialpedagog och logoped – med utgångspunkt från en läs- och skrivutredning
Collaboration between special educational needs teacher and speech and language therapist - based on a read- and write investiga ...
Madsen, Irina, Wolf, Karin
openaire +1 more source
Teacher response to ambulatory monitoring of voice. [PDF]
Hunter EJ.
europepmc +1 more source
Logoped surdopedagog v mobilni specialno-pedagoški službi
Speech and language therapist – teacher of the deaf is an expert who is working with people with speech and language disorders and people with hearing impairment. For a successful communication, speech, language and hearing should be appropriately developed. In the context of communication problems, early childhood intervention is crucial.
openaire +1 more source
Feasibility of measurement of a voice range profile with a semi-occluded vocal tract. [PDF]
Titze IR, Hunter EJ.
europepmc +1 more source
Gender differences affecting vocal health of women in vocally demanding careers. [PDF]
Hunter EJ, Tanner K, Smith ME.
europepmc +1 more source
Arytenoid adduction asymmetries in persons with and without voice disorders. [PDF]
Bonilha HS +3 more
europepmc +1 more source
Sammanfattning Syftet med denna undersökning är att undersöka hur lågstadielärare arbetar med elever vid läs- och skrivinlärning. Vi undersökte även hur lågstadielärarna och en logoped uppmärksammar elever med läs- och skrivsvårigheter samt hur lärare stödjer elever i deras läs- och skrivutveckling.
Hansson, Julia, Ingebretsen, Matilda
openaire +1 more source

