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Naeronambul: The Progressive Paradox in Educational Inequality

Politics &Policy, Volume 53, Issue 5, October 2025.
ABSTRACT This study examines the influence of subjective social class on attitudes towards education, arguing that it outweighs ideological orientation. Analyzing cross‐national survey data, the findings challenge conventional assumptions about ideological divides, revealing a convergence between progressives and conservatives when subjective class is ...
Seungwoo Han
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La interculturalidad en el sistema educativo, logros y retos

Gazeta de Antropología, 2014
La diversidad cultural ha evolucionado de forma diversa en las aulas españolas, de no ser tomada prácticamente en cuenta a un importante reconocimiento en la documentación (aunque menos en la práctica) por la llegada de alumnado y familias de origen extranjero. Pero esta incorporación se encuentra con un sistema educativo que tiene importantes retos de
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Potencial de logro educativo, entorno socioeconómico y familiar: una aplicación empírica con variables latentes para Colombia

Sociedad y Economía, 2011
Esta investigación propone una estrategia empírica de estimación del potencial individual de logro educativo para Colombia (PCE) a través de modelos de ecuaciones estructurales (SEM).
Harvy Vivas Pacheco, Juan Byron Correa Fonnegra, Jorge Andrés Domínguez   +2 more
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial

Actualidades Investigativas en Educación, 2020
El siguiente artículo presenta el proceso de contextualización de la Guía pedagógica para niños y niñas desde el nacimiento y hasta los 4 años del Ministerio de Educación Pública al modelo educativo del Centro infantil laboratorio Ermelinda Mora (CILEM),
Noyle Vargas Muñoz, Cynthia Orozco Castro   +1 more
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A postcode lottery in education? Explaining regional inequality in multilevel systems

Policy Studies Journal, Volume 53, Issue 2, Page 263-284, May 2025.
Abstract Inequality is a challenge for societies around the globe. In addition to its socio‐economic and political dimensions, inequality also has a territorial dimension. Focusing on educational inequality across regions, this article explores factors that shape regional differences in student enrolment and educational attainment in 14 OECD countries.
Johanna Schnabel
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Estudio del comportamiento de la pobreza y la desigualdad en población mayor indígena boliviana por condición étnica: perspectivas desde la teoría del ciclo vital (1999-2021)

Revista Latinoamericana de Población, 2023
Los estudios sobre desigualdad y pobreza en América Latina buscan entender la distribución de recursos y oportunidades entre distintos grupos sociales y su capacidad para el acceso a diversos servicios.
Vladimir Pinto Saravia
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Sudden e‐learning: Exploring the role of user intention, enjoyment, and habit on university students' well‐being

Higher Education Quarterly, Volume 78, Issue 3, Page 1138-1161, July 2024.
Abstract Suddenly, adjusting to a new way of learning is a major challenge for university students. The objective of this article was to study university student determinants of the well‐being in the context of the sudden transition towards e‐learning imposed by the COVID‐19 lockdown.
Pilar Ficapal‐Cusí, Joan Torrent‐Sellens, José A. Folgado‐Fernández, Pedro R. Palos‐Sánchez   +3 more
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Prácticas docentes relacionadas con el logro educativo del estudiantado

Contextos Educativos. Revista de Educación
La educación es un derecho imprescindible y tiene influencia en la vida de las personas. Ahora bien, existen aspectos que deben atenderse desde este ámbito con la finalidad de alcanzar el logro educativo del estudiantado en educación primaria. Puntualmente, hay prácticas que coadyuvan en este sentido, por tanto, el objetivo del presente trabajo fue ...
Mario Alberto González Medina, Diana Carolina Treviño Villarreal   +1 more
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Panorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala en México

Voces de la educación, 2021
Este artículo desarrolla un panorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala, aplicadas en la educación mexicana.
Jesús S. Rodríguez-Cristerna, Guadalupe Ruiz Cuéllar   +1 more
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