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A ludicidade como facilitadora no processo de ensino aprendizagem
, 2010 Maria Angélica Hofmann
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O sonho de um palhaço: um estudo sobre a palhaçaria e a ludicidade como agente de transformação social [PDF]
Jesiel Silva Barros
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Aprender e brincar: é só começar... a ludicidade na alfabetização de jovens e adultos
, 2006 Cilene Nascimento Canda
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Neologia e ludicidade: a construção de compostos lúdicos no português brasileiro
, 2014 Ieda Maria Alves
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Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023
Este artigo discute a importância do lúdico na alfabetização. Refere-se a um estudo bibliográfico que teve como objetivo compreender como a ludicidade pode auxiliar na aprendizagem de uma criança. Para tanto, incluímos a contribuição de alguns autores – Kishimoto (2003), Almeida (1998), Rosa (2003) e outros.
Ana do Bondespacho da Silva +5 more
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Este artigo discute a importância do lúdico na alfabetização. Refere-se a um estudo bibliográfico que teve como objetivo compreender como a ludicidade pode auxiliar na aprendizagem de uma criança. Para tanto, incluímos a contribuição de alguns autores – Kishimoto (2003), Almeida (1998), Rosa (2003) e outros.
Ana do Bondespacho da Silva +5 more
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GEOGRAFIA ESCOLAR E LUDICIDADE
Revista do Laboratório de Ensino de História e Geografia da UESC, 2023Este trabalho aborda a cartografia escolar e a ludicidade na educação geográfica, especialmente a partir de práticas com a "batalha cartográfica", na promoção do envolvimento dos alunos e na elaboração de conceitos geográficos em sala de aula. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é apresentar a experiência formativa com a utilização da atividade ...
Joseane Gomes de Araújo +1 more
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2023
A ludicidade é um conceito que se refere à capacidade de brincar e utilizar o jogo como uma forma de expressão, aprendizagem e desenvolvimento. Especialmente importante na infância, o brincar tem sido reconhecido como uma ferramenta fundamental para o crescimento saudável das crianças em diversos aspectos.
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A ludicidade é um conceito que se refere à capacidade de brincar e utilizar o jogo como uma forma de expressão, aprendizagem e desenvolvimento. Especialmente importante na infância, o brincar tem sido reconhecido como uma ferramenta fundamental para o crescimento saudável das crianças em diversos aspectos.
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LUDICIDADE, PEDAGOGIA DO BRINCAR
Revista Territórios, 2021Através deste iremos analisar o tema da Ludopedagogia, tema este que engloba a atividade de lecionar e aprender através de brincadeiras. Ao contrário de aulas tradicionais que por diversas vezes, de primeiro momento, assustam o aluno que se encontra no início do processo de alfabetização, a ludopedagogia proporciona maior e mais fácil aproximação do ...
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SOPCOM: Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação, 2005
A designação deste Grupo de Trabalho situa o novíssimo campo de estudos académicos, o de ludicidade, integrado na linha de investigação em Ciências e Tecnologias da Comunicação, da Unidade de Investigação em Comunicação e Arte ─ UNICA, do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro, identificado e desenvolvido1 desde 1998 por MCOLopes ...
Lopes, M. Conceição Oliveira +1 more
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A designação deste Grupo de Trabalho situa o novíssimo campo de estudos académicos, o de ludicidade, integrado na linha de investigação em Ciências e Tecnologias da Comunicação, da Unidade de Investigação em Comunicação e Arte ─ UNICA, do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro, identificado e desenvolvido1 desde 1998 por MCOLopes ...
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