Handclapping songs and gender: an approach using the BAPNE method
Feminismo/s, 2013 Children’s handclapping games have been present in all cultures since time immemorial and at an educational level are essential resources for teachers of music, physical education and the visual arts according to the BAPNE method.
FRANCISCO Javier Romero Naranjo
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Estudio piloto de variables socio-emocionales, ansiedad y flow en alumnos de grado profesional de música mediante actividades BAPNE [PDF]
Educatio Siglo XXI, 2020 El objetivo de esta investigación es hacer un análisis exploratorio a través de un diseño cuasi-experimental con grupo control no equivalente de los efectos que las actividades del método BAPNE tienen sobre las emociones, la ansiedad, el “flow” y la ...
Laura Moral Bofill +2 more
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Criterios de evaluación en la didáctica de la percusión corporal - Método BAPNE
Educatio Siglo XXI, 2013 El método BAPNE presenta unos criterios específicos a la hora de evaluar el movimiento agrupados en cuatro grandes bloques denominados: coordinación psicomotora, aspectos cognitivos, aprendizaje en valores y desarrollo de la Inteligencias Múltiples.
Francisco Javier Romero Naranjo
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El círculo en la relación espacio y cuerpo. Foto-ensayo a partir de Isidro Blasco y el método BAPNE
Arte, Individuo y Sociedad, 2015 En el presente artículo se muestra un estudio visual sobre el espacio educativo universitario en el que se desarrollan enseñanzas sobre percusión corporal.
Amparo Alonso-Sanz +1 more
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Efectos de la danza en los procesos cognitivos
Revista Académica Internacional de Educación FísicaLa cognición abarca el conjunto de actividades mentales que participan en el procesamiento de la información. El movimiento, especialmente el que se acompaña de contenidos rítmicos, se ha relacionado con el fortalecimiento de los procesos cognitivos ...
Viviana Arboleda +1 more
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Body Percussion and Memory for Elderly People Through the BAPNE Method
Procedia, Social and Behavioral Sciences, 2014FRANCISCO Javier Romero-Naranjo
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Body Percussion and Dyslexia. Theoretical and Practical Contribution through the BAPNE Method
Procedia, Social and Behavioral Sciences, 2014FRANCISCO Javier Romero Naranjo
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Singing BAPNE®: Body Percussion and Voice as a Didactic Element
Procedia, Social and Behavioral Sciences, 2015FRANCISCO Javier Romero-Naranjo
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Body Percussion and Voice, Time and Pitch: An Exercise in “Singing BAPNE®” Methodologically Analyzed
Procedia, Social and Behavioral Sciences, 2017FRANCISCO Javier Romero-Naranjo
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