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Newton y la ciencia del hombre de David Hume

open access: yesRevista de Filosofía Universidad Iberoamericana, 2015
El Tratado de la naturaleza humana sólo encuentra su plena significación en el medio cultural interpretativo en que fue escrito. El presente artículo pretende señalar la fuerte influencia que el sistema newtoniano ejerció en el joven Hume y cómo el ...
Alejandro Ordieres
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Arqueologia colaborativa não é o fim

open access: yesRevista do Museu de Arqueologia e Etnologia, 2020
Há mais de um século atrás a arqueologia científica estava presa nas teias do colonialismo. Ao redor do globo, nações extraiam recursos culturais de locais distantes – mais frequentemente em comunidades indígenas – para tecer histórias, construir museus,
Chip Colwell, Rafael de Almeida Lopes
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Kuhn e sua contribuição ao ensino de ciências: problematizando o uso não questionado do método

open access: yesRevista Thema, 2020
Esse artigo discute a questão do método científico no pensamento de Thomas Kuhn. Para tanto, procura-se desenvolver uma discussão filosófica a partir das seguintes questões: Quais são os principais argumentos apresentados em prol da defesa do uso do ...
Onorato Jonas Fagherazzi   +1 more
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O método científico no Manual do Professor de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: (des)encontros com a visão comum

open access: yesRevista Prática Docente, 2023
O Manual do Professor (MP) da área da Ciências da Natureza e suas Tecnologias (CNT) é originado com a pretensão de auxiliar o professor em sala de aula.
Michele Soares Silva   +3 more
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Actitud, responsabilidad o técnica: estudio de caso de competencias investigativas en estudiantes de quinto grado de nivel secundaria

open access: yesEducare Et Comunicare, 2021
El presente artículo reflexiona en torno a la necesidad de replantearse la enseñanza de la competencia investigativa en estudiantes de educación básica regular. Ello a partir de un estudio mixto en base a entrevistas y encuestas realizadas a estudiantes
Zaby Evelyn Zapata Salamanca   +4 more
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A questão do método: entre a regulamentação epistemológica e a reconstrução metacientífica

open access: yesPerspectiva Filosófica, 2022
A questão do método suscita a possibilidade de duas modalidades de abordagem. Uma corrente acredita que só do acompanhamento das práticas científicas de pesquisa se pode derivar o método. Historicamente, a busca do método tem se voltado para uma ciência
Alberto Oliva
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Evidence of internal structure validity of the nursing outcome “Mechanical Ventilation Weaning Response: Adult (0412)” for critically ill COVID‐19 patients

open access: yesInternational Journal of Nursing Knowledge, EarlyView.
Abstract Purpose To evaluate the evidence of internal structure validity of the nursing outcome (NO) “Mechanical Ventilation Weaning Response: Adult (0412)” of the NOs classification for critically ill COVID‐19 patients. Methods A methodological study focused on internal structural validation, part of a multicenter study, was carried out in the ...
Aline Batista Maurício   +8 more
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Tracking the impact of bottom trawling on benthic habitat status

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Bottom trawling is the most widespread physical disturbance to marine benthic habitats, yet broadscale assessments of its impact remain limited. We developed a quantitative framework to evaluate trawling effects on benthic habitats at broad spatial scales based on the sentinels of seabed (SoS) indicator.
Maider Plaza‐Morlote   +10 more
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Descrição atualizada da paralisia cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo A paralisia cerebral (PC) é um termo descritivo amplamente utilizado para um espectro de deficiências motoras causadas por lesão ou malformação cerebral não progressiva ocorrida durante as fases iniciais do desenvolvimento. Avanços recentes nas áreas da genética, de pesquisa em inflamação e em neurofisiologia têm refinado a compreensão ...
Bernard Dan   +5 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior   +10 more
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