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EL MÉTODO DE PROYECTOS Y SU EFECTO EN EL APRENDIZAJE DEL CURSO ESTADÍSTICA GENERAL EN LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2012
El objetivo del presente trabajo fue determinar el efecto que tiene el método basado en proyectos sobre el aprendizaje del curso Estadística General por parte de los estudiantes de pregrado de una universidad privada, durante el semestre 2010-II.
Elba Vega Durand
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Assessing the integration of social marketing principles in ivory demand management interventions in China and Southeast Asia

Conservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Consumer demand for ivory perpetuates the unsustainable and illegal killing of African elephants and other wildlife species. Interventions that aim to change consumer behavior are increasingly recognized as a crucial element of demand management. However, poor design and implementation have limited their effectiveness.
Molly R. C. Brown, Victoria K. Wells, Colin M. Beale +2 more
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Enseñanza-aprendizaje del razonamiento clínico para una praxis reflexiva. Caso: carrera de medicina de universidad privada en Zacatecas

Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia, 2023
En esta investigación se analizan las características del método clínico y la importancia de la enseñanza-aprendizaje de este proceso en un programa de medicina de licenciatura de una universidad privada.
Ana Gabriela Ramos Martínez
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Automating the analysis of public saliency and attitudes toward biodiversity from digital media

Conservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Measuring public attitudes toward wildlife provides crucial insights into human relationships with nature and helps monitor progress toward Global Biodiversity Framework targets. Yet, conducting such assessments at a global scale presents challenges.
Noah Giebink +8 more
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MÉTODOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE, IMPLICACIÓN DEL ALUMNO Y PERCEPCIÓN DEL CONTEXTO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Educación XX1, 2017
En este trabajo se pretendía valorar la incidencia de métodos centrados en el aprendizaje sobre diversas capacidades/habilidades del estudiante y sobre su percepción del entorno de aprendizaje diseñado por el profesor.
Bernardo Gargallo López +4 more
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Machine Learning Model for an App‐Based Tool to Assist With the Diagnosis of Canine Atopic Dermatitis

Veterinary Dermatology, Volume 37, Issue 2, Page 236-246, April 2026.
Canine atopic dermatitis (cAD) is a chronic condition requiring life‐long management. Accurate diagnosis can be challenging, with no reliable diagnostic test. This study aimed to generate a simple diagnostic model for cAD. This model is a relevant prototype for an app‐based tool to support general practitioners in the diagnosis of cAD alongside ...
Xavier Langon, Mathieu Montoya, Isabelle Gourdon +2 more
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Key drivers of at‐vessel mortality in demersal sharks

Conservation Biology, Volume 40, Issue 1, February 2026.
Abstract Chondrichthyans are highly vulnerable to fisheries overexploitation, and postcapture mortality poses a significant threat to most species. Global bycatch mitigation guidelines recommend adopting hierarchical decision‐making approaches tailored to species‐specific vulnerabilities and socioeconomic and regulatory contexts.
David Ruiz‐García +3 more
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Eficacia académica del método de aprendizaje basado en problemas (PBL) en la asignatura Genética Médica en una universidad médica cubana

Revista Española de Educación Médica
Antecedentes: El Aprendizaje Basado en Problemas (PBL, por sus siglas en inglés) es una metodología educativa centrada en el estudiante que promueve el aprendizaje activo a través de la resolución de problemas reales y relevantes. Objetivo: evaluar si la
Roberto Lardoeyt Ferrer +5 more
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Weaving knowledges to support wildlife health surveillance in Kenya's pastoral rangelands

Conservation Biology, Volume 40, Issue 1, February 2026.
Abstract In wildlife–livestock–human interfaces, pathogens capable of spreading between wild and domestic animals and humans have important implications for conservation outcomes, economics, and public health. Robust wildlife health surveillance can help address these risks.
Brock Bersaglio +4 more
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Desarrollo de una herramienta tipo m- Learning utilizando la metodología Mobile-D, como apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje de la programación lineal

Revista Colombiana de Computación, 2016
Este artículo presenta una herramienta tipo m-learning denominada AppSimplex desarrollada a través de la metodología Mobile-D; esta App sirve para apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Programación Lineal (PL) en la asignatura de ...
Amado Leyva +4 more
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