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Aplicação do mapa conceitual: resultados com diferentes métodos de ensino-aprendizagem

open access: yesAquichan, 2016
Objetivo: analizar el resultado de una intervención de enseñanza aliada a un método tradicional para el desarrollo del concepto de complicaciones de la herida quirúrgica postoperatoria para uso en el pregrado en enfermería.
Diana Paula de Souza Rego Pinto Carvalho   +5 more
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Relocating Citizens From Urban Environments Exposed to Hazardous Levels of Contamination: A Rapid Scoping Review

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 16, Issue 4, December 2025.
ABSTRACT Background Hazardous levels of contaminants produced by anthropogenic activities are increasingly pervading residential environs and urban areas. Hazardous contamination can pose significant health risks for citizens dwelling in exposure pathways.
Rosina Johnson   +3 more
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Adverse neonatal outcomes in small‐for‐gestational age twins identified using twin vs singleton growth charts: systematic review and meta‐analysis

open access: yesUltrasound in Obstetrics &Gynecology, Volume 66, Issue 6, Page 706-715, December 2025.
ABSTRACT Objective To evaluate the use of twin vs singleton growth charts for detecting small‐for‐gestational‐age (SGA) twins at risk of adverse neonatal outcomes. Methods MEDLINE, EMBASE, CINAHL, Cochrane and Scopus databases were searched electronically from inception to May 2024.
S. Sorrenti   +9 more
wiley   +1 more source

Efecto de una intervención de enfermería en mujeres con cáncer de mama en el postoperatorio

open access: yesPsicooncologia, 2019
Objetivos: Determinar el efecto de la intervención educativa de enfermería en mujeres con cáncer de mama durante el postoperatorio para fortalecer la competencia de cuidado en el hogar. Método: Se trata de un abordaje cuasi experimental, que conto con un
Mónica Liliana Mesa   +4 more
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Identificación de prácticas eficientes en comunicación inclusiva para personas con necesidades complejas de comunicación

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Las investigaciones y la práctica profesional con relación a los programas de intervención con objetivos de comunicación inclusiva ponen de manifiesto la necesidad de contar con prácticas de intervención que hayan sido avaladas por criterios de ...
Marina Calleja-Reina   +2 more
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Intervención educativa sobre estomatitis subprótesis en el adulto mayor

open access: yesCorreo Científico Médico, 2015
Introducción: el bienestar físico-psíquico y social del adulto mayor requiere intervenciones educativas adecuadas. Objetivo: evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre de la estomatitis subprótesis.
Ivet Cobos Castro   +3 more
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Análisis del lenguaje en rehabilitación psiquiátrica de trastornos crónicos.

open access: yesRevista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 1989
A pesar de que gran cantidad de la intervención psicológica en la rehabilitación de crónicos se basa en la interacción del lenguaje, es difícil evaluar de qué forma, esta interacción se correlaciona con las metas específicas de cada intervención ...
Blanca Moreno Mitjana
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Atrapaestrellas. Intervención Artística Continua. La Lleca Colectiva

open access: yesIntervención
En La Lleca Colectiva entendemos el hacer lleca como una práctica de intervención y co-producción de saberes. En este artículo mencionamos algunas de nuestras ideas sobre la intervención artística.
Lorena Méndez Barrios   +1 more
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Efectividad de un programa de formación online en una unidad de enfermería: extracción de hemocultivos

open access: yesRevista da Escola de Enfermagem da USP, 2019
RESUMEN Objetivo: Evaluar la eficacia de una plataforma formativa en línea de procedimientos en una planta de medicina interna para disminuir los hemocultivos contaminados. Método: Estudio cuasi-experimental con grupos paralelos. La muestra la componen
Ignacio Zaragoza-García   +4 more
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La importancia de la psicoeducación en la intervención de personas adultas mayores con trastorno neurocognitivo leve

open access: yesRevista Costarricense de Psicología
La psicoeducación es un tema marginal en la literatura académica. Las personas adultas mayores que experimentan alguna dificultad a nivel cognitivo requieren de un trato diferenciado en cuanto a su abordaje terapéutico.
Wilmer Casasola-Rivera
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