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Influence of National Government and Development Partners on Uganda's Water, Sanitation, and Solid Waste Services Delivery: A Review

open access: yesWorld Water Policy, Volume 11, Issue 4, Page 939-952, November 2025.
ABSTRACT This study reviews the status of access to water supply, sanitation, and solid waste management (SWM) services in Uganda, examining the influence of national government policies, institutional frameworks, and financing mechanisms. It employs a mixed‐methods approach, combining qualitative analysis of primary data from key informant interviews ...
Ronald Sakaya   +3 more
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La combinación de estrategias cuantitativas y cualitativas en la investigación educativa: reflexiones a partir de tres estudios

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2000
Este artículo recupera tres experiencias de investigación empírica realizadas por la propia autora, las cuales combinaron -de intento- metodologías cuantitativas y cualitativas de investigación.
Silvia Schmelkes del Valle
doaj  

La investigación sobre gestión y comunicación de crisis en Estados Unidos y en España [PDF]

open access: yes, 2004
En este trabajo se analizan las investigaciones realizadas en los últimos años en torno a la gestión y la comunicación de crisis, tanto en Estados Unidos como en España.
Saura, Pilar
core  

Building street‐level capacity. Evidence from a policy for problem gambling prevention

open access: yesPolicy Studies Journal, Volume 53, Issue 4, Page 1045-1064, November 2025.
Abstract This article studies the implementation of a policy for the prevention of problem gambling in the metropolitan area of Turin (Italy). The research adopts the theoretical lens offered by the street‐level bureaucracy framework to understand how social workers develop individual policy capacities in the implementation of highly discretional tasks.
Niccolò Aimo, Federico Cuomo
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Grounded theory as an analysis tool

open access: yesCultura de los Cuidados, 2012
The paper comments briefly the nature of grounded theory, its origins and characteristics, and later gives way to the presentation of two research studies.
Carmen de la Cuesta Benjumea
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La Integración de Métodos Cualitativos y Cuantitativos para el Estudio de las Experiencias de Corrupción [PDF]

open access: yes, 2002
El propósito central de este trabajo es comparar las posibilidades analíticas que ofrecen las estrategias metodológicas cuantitativas y cualitativas para el estudio de la corrupción, tal como ésta es percibida e interpretada por la clase media de Buenos ...
Sautu, Ruth
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La estadística y los diferentes paradigmas de investigación educativa [PDF]

open access: yes, 1986
En este trabajo el autor asocia el término paradigma a la perspectiva científica que predomina en un campo determinado y aboga por mantener la denominación "paradigmas racionalista y naturalista" y evitar el planteamiento del problema en términos de ...
Tejedor, F. Javier
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Overcoming gaps and barriers to effectively integrate social science in European conservation

open access: yesConservation Biology, Volume 39, Issue 5, October 2025.
Abstract The importance of social science to address the human dimensions of natural resource management is increasingly recognized in the conservation field, yet the application of associated concepts, theories, methods, and data remains underrepresented in parts of Europe.
Claudia Gruenewald   +2 more
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Evaluar para avanzar: resultados de una estrategia nacional de evaluación formativa

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
Evaluar para Avanzar 3.o a 11.o es una estrategia gubernamental colombiana orientada a apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje en los niveles de educación básica y media, a través de un conjunto de herramientas diseñadas desde el enfoque de ...
Sara Márquez   +2 more
doaj   +1 more source

Qualitative Inquiry in an Age of Educationalese [PDF]

open access: yes, 2014
In this introduction we reflect on two key questions that initiated this special issue on qualitative inquiry: What can qualitative researchers do to regain their post-paradigm-wars cache? How do we avoid distracting “science wars” in the future?
Fischman, Gustavo F., Tefera, Adai
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