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O Soft Power do Brasil e a Cobertura da Mídia Internacional da Copa do Mundo da FIFA 2014
LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, 2018 Este artigo tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre o impacto que a realização da Copa do Mundo da FIFA de 2014 pode ter sobre o Soft Power do Brasil em suas relações internacionais. Para tanto, desenvolveu-se a definição de Soft Power associando-
M. B. Almeida, D. Gutierrez
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“BICHAS PRETAS” E A PRODUÇÃO DE NARRATIVAS DECOLONIAIS NO COTIDIANO MIDIATIZADO
Espirales - revista para a integração da América Latina e CaribeO artigo faz parte de uma pesquisa ampliada, cujo objetivo principal é problematizar os usos do YouTube como ferramenta de vocalização de sujeitos marginalizados pela supremacia branca e pela cis heteronormatividade.
R. Ribeiro, D. Cotta
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Revista Brasileira de História da MídiaEste artigo tem como base um minicurso oferecido no XIV Encontro Nacional de História da Mídia e contextualiza a importância de um outro modelo de educação midiática, focada em uma perspectiva vinculada ao letramento digital, à ética e à crítica na ...
Pedro Henrique Conceição dos Santos +1 more
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Cadernos CajuínaO presente artigo tem como objetivo discutir a construção dos corpos a partir do jogo de imagens produzidas no Instagram, que são intensificadas pelas redes sociais (Instagram) por digital influencers no cenário fitness, mulheres que estão conquistando ...
Betina Ferreira de Araújo +2 more
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Homo Eroticus: comunhões emocionais
Mídia e Cotidiano, 2019 Resenha sobre Homo Eroticus: comunhões emocionais, de Michel Maffesoli.
Victor Rocha
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As vozes do outro e a construção de sentidos em textos da mídia
Signo, 2019 O dizer do outro está presente no nosso falar cotidiano, no retórico e no literário. Nessas condições e sob uma perspectiva dialógica e polifônica bakhtiniana (1981, 1992, 2002), este artigo objetiva identificar e compreender o modo como o discurso do ...
Cleide Inês Wittke
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Comunicação & Educação, 2018 O objetivo deste artigo é discutir a naturalização do discurso de que a melhoria do ensino nas escolas se daria a partir da introdução de tecnologias dentro de um cotidiano escolar.
Leandro Marlon Barbosa Assis +1 more
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Interatividade, M-learning e apropriações das mídias digitais para a inovação da educação superior
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2018 Ao repensar e ressignificar o uso das mídias sociais digitais, o presente estudo traz reflexões teórico-prático-pragmáticas sobre a utilização destas tecnologias na educação superior a partir de quatro plataformas de m-Learning: Facebook, WhatsApp, Viber
Davi de Menezes Rebouças +2 more
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PACIENTES EM CONDIÇÕES CRÔNICAS DE SAÚDE: COTIDIANO DE CUIDADO DOMICILIAR
Revista Contexto & Saúde, 2019 Objetivo: Descrever o cuidado domiciliar no cotidiano de pacientes que vivem em condições crônicas de saúde. Metodologia: Estudo com abordagem qualitativa, do tipo descritivo, exploratório e documental.
A. Silveira +4 more
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CRENÇAS DE PROFESSORES E ALUNOS: O USO DE MÍDIA SOCIAL COMO PRÁTICA DE LÍNGUA INGLESA
Prolíngua, 2019 Conforme a interpretação do estudo de crenças acerca do processo ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira, este artigo objetivou interpretar os possíveis benefícios à aprendizagem de Língua Inglesa por meio do uso de mídia social como prática de ...
T. Pereira
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