Results 31 to 40 of about 249,580 (178)

Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “động lực học” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

open access: yes, 2023
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Vật lý - Lớp: 19SVL- Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược. - Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển năng lực tự học của học sinh.
Huỳnh, Ngọc Thảo Nguyên
core  

Longitudinal Changes in Adiposity After a Youth Sport‐Related Knee Injury: Informing Posttraumatic Osteoarthritis Prevention

open access: yesArthritis Care &Research, EarlyView.
Objective Youth who experience a sport‐related knee injury have elevated odds of becoming overweight or developing obesity in 3 to 10 years, compounding their risk for posttraumatic osteoarthritis (PTOA). To inform prevention strategies, this study compared patterns of adiposity change between youth with a sport‐related knee injury and uninjured youth ...
Justin M. Losciale   +6 more
wiley   +1 more source

Impact of Six‐Month Monitoring Compared to Three‐Month Monitoring of Laboratories During Methotrexate Therapy

open access: yesArthritis Care &Research, EarlyView.
Objective To evaluate whether extending the American College of Rheumatology–recommended monitoring interval for complete blood count and liver function tests in patients receiving methotrexate (MTX) affects timely detection of medication‐related toxicity.
Spencer Simko   +4 more
wiley   +1 more source

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TIN HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRÊN MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC – FLIPPED CLASSROOM

open access: yes, 2021
Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Tin học, lớp 17SPTCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỄN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRÊN MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC.
Nguyễn, Thị Thi
core  

Patients improve, patterns persist: longitudinal stability of RA joint involvement patterns

open access: yesArthritis Care &Research, Accepted Article.
Objective Rheumatoid arthritis is a heterogeneous disease. Data‐driven approaches, from synovial histology to joint involvement patterns (JIPs), have sought to define clinically meaningful subgroups. Whether these subgroups represent stable phenotypes or transient disease states remains unclear.
Tjardo Maarseveen   +24 more
wiley   +1 more source

Training southeast Asian students at Ho Chi Minh city Open University

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2010
Vào năm 2010 năm có nhiều ngày lễ lớn của đất nước, trường Đại Học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh tròn 20 năm tuổi đời. Một phần năm thế kỉ ra đời và vững tiến của một trường Đại Học mới, một mô hình đào tạo mới trong thời kì đổi mới của đất nước, thật đáng ...
Nguyễn Quốc Lộc
doaj  

Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

open access: yes, 2022
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Vật lí - Lớp: 18SVLĐề xuất được quy trình dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược định hướng phát triển năng lực tự học và tổ chức dạy học chương năng lượng theo quy trình đã đề xuất phát triển năng lực tự học cho học ...
Nguyễn, Minh Lâm
core  

FastNano Liquid: An Automated Platform for Small‐Angle X‐ray Scattering‐Based Materials Discovery

open access: yesAdvanced Engineering Materials, EarlyView.
We present FastNano Liquid, an automated small‐ and wide‐angle X‐ray scattering platform for the combined synthesis and characterization of (nano)materials. The platform is coupled to varied reactor workflows for both in situ studies of reaction kinetics and ex situ screening of synthesis conditions to support machine learning‐guided exploration ...
Pierre‐Baptiste Flandrin   +16 more
wiley   +1 more source

MÔ HÌNH THƯ VIỆN SỐ THÔNG MINH: TÍCH HỢP AI THỦ THƯ VÀ DIỄN ĐÀN HỌC THUẬT HỖ TRỢ HỌC TẬP ĐẠI HỌC

open access: yesTạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục và sự phát triển nhanh của trí tuệ nhân tạo (AI), nhu cầu xây dựng các hệ thống hỗ trợ học tập có khả năng cung cấp thông tin học thuật chính xác, minh bạch và cá nhân hóa ngày càng trở nên cấp thiết.
Dũng Tạ Khoa Anh Dũng   +4 more
doaj   +1 more source

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY SINH HỌC

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đà Lạt, 2012
Học tập được xem là một quá trình kiến tạo kiến thức dựa trên những kinh nghiệm và hiểu biết có trước của chính người học. Lớp học kiến tạo với các hoạt động được thiết kế theo mô hình Chu trình học tập đã được thử nghiệm trong môn Phương pháp giảng dạy ...
Nguyễn Bích Liên
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy