Results 11 to 20 of about 46 (37)

”Det kunde lika gärna ha hänt idag” : Maj Bylocks Drakskeppstrilogi och historiemedvetande hos barn i mellanåldrarna

open access: yes, 2010
The aim of this thesis, The Historical Novel and Historical Consciousness in ten- to twelve-year-olds - Maj Bylocks Drakskeppstrilogi in Theory and Practice, is to illustrate the possibilities for pupils of the ages between ten to twelve to develop their
Ingemansson, Mary
core  

Skönlitterär läsning och historiemedvetande hos barn i mellanåldrarna

open access: yes, 2007
“ if you only read the book … you get the knowledge into your head once. If you talk about it, you get a more distinct memory of it, I think” (Emma, 11) This thesis shows how a novel by Maj Bylock, Drakskeppet, was used in education within thematic work,
Ingemansson, Mary
core   +1 more source

Läsa 4–6 utgåva eller lättläst utgåva? - En komparativ jämförande studie av Maj Bylocks lättlästa utgåva av Robin Hood för 9–12 år och Howards Pyles bearbetade utgåva för 9-12 år av Robin Hood.

open access: yes, 2019
Uppsatsen analyserar och jämför Maj Bylocks lättlästa utgåva (1997) av Robin Hood medHoward Pyles utgåva av Robin Hood (2016), bearbetad och översatt av Martin Svensson. Syftetmed analysen är att analysera vilka språkliga genomföranden som skiljer de båda utgåvorna åt. Vinärläser båda utgåvor och genomför därefter jämförelser enligt Reichenbergs (2015),
Johansson, Elin, Rosander, Anna
openaire   +1 more source

Är en originalversion alltid mest fördelaktig för en god läsare? : – En komparativ studie av en originalversion och en återberättad version av Skriet från vildmarken

open access: yes, 2017
Syftet med denna studie är att undersöka vilka positiva och negativa konsekvenser omarbetningarna i en lättläst återberättad version skulle kunna leda till för en god läsare.
Peterson, Ida
core  

Historical novels and cultural encounters

open access: yes, 2009
Background: In my licentiate thesis The Reading of Fiction and Historical Awareness in Pre-Teenage Children (2007) I studied 11-year-olds reading Maj Bylock's fictional historical trilogy about the Viking era. In my continued work I analyse these novels:
Ingemansson, Mary,
core  

Historical fiction close reading of literature in a didactic context

open access: yes, 2015
My interest and talk concerns how to use historical text in close reading within the school subject History. The presentation is both didactic and literary.
Ingemansson, Mary,
core  

Från häxa till doktor : Ett ekokritiskt perspektiv på Maj Bylocks häxserie

open access: yes
Syftet med denna uppsats är att synliggöra relationerna mellan människan, samhället och naturen i Maj Bylocks häxserie. Detta generationsepos utspelar sig under 16-1700-talet med dåtidens häxprocesser som ett ständigt hot över protagonisternas liv. Den teoretiska aspekten av analysen använder en ekokritisk läsning med en komparativ metod för att komma ...
openaire   +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

Expression of the chromosomal mouse βmaj-globin gene cloned in SV40

Nature, 1979
Dean H Hamer, P Leder, Leder Philip
exaly  

Abū l-Faraj Hārūn (Jerusalem, 11th c.) on majāz, between uṣūl al-naḥw, uṣūl al-fiqh and iʿjāz al-Qurʾān

Islam - Zeitschrift Fur Geschichte Und Kultur Des Islamischen Orients, 2013
Miriam Goldstein
exaly  

Home - About - Disclaimer - Privacy