Results 51 to 60 of about 69,453 (186)

Individuella utvecklingsplaner ­ Hjälp eller styrningsverktyg? [PDF]

open access: yes, 2008
Syfte: Studiens syfte är att belysa fenomen som makt och styrning och subjekt på såväl samhälls-, organisations- som individnivå. Huvudfråga: Hur kan makt, disciplinering och social kontroll tolkas i en skolkontext? Metod och material: Litteraturstudie
Helene Ek, Katarina Ekhage
core  

Medier, makt og myter

open access: yesNorsk Medietidsskrift, 2023
Gudmund Hernes
semanticscholar   +1 more source

Bara dom blir lyckliga. Diskurser kring normalitet i förskolans likabehandlingsarbete. [PDF]

open access: yes, 2014
I Sverige har varje förskola och skola enligt skollagen skyldighet att upprätta och följa upp likabehandlingsplaner. Dessa ska utgå från barnkonventionen och diskriminerings- lagstiftningen och säkra barnens rätt till en jämlik och likvärdig förskoletid.

core  

”... så därför väljer jag att vara tyst” En studie om interpersonella konflikter mellan student och handledare under verksamhetsförlagd utbildning på ett Socionomprogram SQ1562, [PDF]

open access: yes, 2014
Syftet med denna uppsats har varit att undersöka studenters upplevelser av interpersonella konflikter mellan student och handledare som inträffat under den verksamhetsförlagda utbildningen på Socionomprogrammet vid Göteborgs Universitet.
Alkebratt, Joseph, Melin, Karin
core  

Proteotoxic Stress as an Exploitable Vulnerability in Cells with Hyperactive AKT. [PDF]

open access: yesInt J Mol Sci, 2021
Babagana M   +4 more
europepmc   +1 more source

ASYLSÖKANDE SOM BÖRDA, RESURS, HJÄLPBEHÖVANDE ELLER KRIMINELLA En kritisk diskursanalys av hur asylsökande konstrueras i Dagens Nyheter och Aftonbladet [PDF]

open access: yes, 2016
Syftet med denna studie var att analysera hur diskurser om asylsökande konstrueras i svensk media. Materialet som låg till grund för analysen publicerades under tidsperioden 1/7 – 30/9 2015 i Aftonbladet och Dagens Nyheter.
Eklind Bäck, Lovisa   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy