Results 1 to 10 of about 177 (58)

Early toddler-parent attachment as a predictor of the quality of children’s friendship in middle childhood [PDF]

open access: yes, 2021
The central premise of the attachment theory is that attachment security and the model of early child-parent relationship is reflected in the child’s interpersonal relationships across the life span, including his/her friendships.
Ljubica Marjanovič Umek, Nika Čermak
core   +1 more source

Povezanost med dojenčkovo oziroma malčkovo navezanostjo na mater in njegovim vedenjem pri vadbi plavanja

open access: yesPsihološka Obzorja, 2010
V prispevku sva želeli ugotoviti, ali obstaja povezanost med navezanostjo na mater in obnašanjem pri vadbi plavanja pri dojenčkih in malčkih. V raziskavi je sodelovalo 100 dojenčkov in malčkov, starih od 5 do 36 mesecev, ter njihove matere.
Petra Fišer, Zlatka Cugmas
doaj   +1 more source

Osebnostne lastnosti malčka in predšolskega otroka, kot jih opisujejo mame in vzgojiteljice: ali njihovi prosti opisi odražajo petfaktorski model osebnosti?

open access: yesPsihološka Obzorja, 2002
V pričujoči študiji sva avtorici ugotavljali, ali lahko vzgojiteljičine proste opise malčkove (1 do 3 let) in osebnosti predšolskega otroka (3 do 7 let) uvrstimo v taksonomsko shemo petfaktorskega modela (PFM).
Maja Zupančič, Tina Kavčič
doaj   +1 more source

Starševi prosti opisi dojenčkov/malčkov: se uvrščajo v petfaktorski model osebnosti?

open access: yesPsihološka Obzorja, 2001
V prejšnjem desetletju so psihologi, ki se ukvarjajo z razvojem, pri otrocih pričeli raziskovati predhodnike osebnostnih lastnosti odraslih kot jih odkriva Petfaktorski model (PFM).
Maja Zupančič
doaj   +1 more source

Zgodnje sporazumevalne zmožnosti dojenčkov in malčkov: študija v Sloveniji

open access: yesPsihološka Obzorja, 2013
Razvoj zgodnjih sporazumevalnih zmožnosti poteka v obdobjih dojenčka in malčka zelo hitro tako s kakovostnega kot tudi količinskega vidika. V pričujoči raziskavi smo želeli prvič podrobneje raziskati starostne razlike v zgodnjih sporazumevalnih zmožnosti
Ljubica Marjanovič Umek   +3 more
doaj   +1 more source

Osebnostna struktura malčkov in predšolskih otrok kot jo zaznavajo njihove vzgojiteljice

open access: yesPsihološka Obzorja, 2003
V prispevku prikazujemo rezultate študije, v kateri so vzgojiteljice ocenjevale osebnostne značilnosti eno- do sedemletnih otrok. Namen študije je bil ugotoviti, kako vzgojiteljice strukturirajo svoje zaznave osebnostnih značilnosti različno starih otrok,
Maja Zupančič   +2 more
doaj   +1 more source

Povezanost med razvojnim količnikom dojenčka in malčka ter razvojno ravnjo njegove igre z igračami

open access: yesPsihološka Obzorja, 2001
Namen predstavljene raziskave je bil ugotoviti povezanost med najvišjimi ravnmi, ki so jih dojenčki in malčki dosegali v svoji igri z igračami ter njihovimi razvojnimi količniki.
Urška Fekonja
doaj   +1 more source

Otrokovo razumevanje televizijskih oddaj

open access: yesPsihološka Obzorja, 2011
V zadnjem desetletju so elektronski mediji doživeli nesluten razmah. Televizija je po dosegljivosti, pomembnosti in priljubljenosti na prvem mestu, tako pri odraslih kot pri otrocih.
Martina Peštaj
doaj   +1 more source

Psychological aspects of paediatric procedural pain and implementation of cognitive-behavioural approach [PDF]

open access: yes, 2020
Medical procedures are often associated with a high degree of distress in children. Negative experience related to recurrent painful medical procedures in the childhood may have long-term negative psychological effects. Therefore, besides pharmacological
Martina Bürger Lazar, Mateja Sever
core   +1 more source

Uresničevanje dvojezičnega izobraževanja gluhih otrok v slovenskem šolskem sistemu [PDF]

open access: yes, 2020
Advances in Bilingual Education for Deaf Children in Slovenia Deaf children may receive different types of education that differ with respect to the language used in class and the degree of inclusion in ordinary school system.
Pavlič, Matic
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy