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Certificação de manuais escolares: estudo exploratório do caso português no início do século XXI [PDF]

open access: yes, 2014
Apesar de se ter mantido ao longo de várias legislaturas, o processo de certificação de manuais escolares tem sofrido modificações, com frequentes adiamentos e alterações à sua regulamentação. A partir de um estudo de natureza exploratória, baseado numa
Balula, João Paulo
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Abordagem CTS em manuais escolares de Química do 10º ano em Portugal: um estudo de avaliação

open access: yesCiência & Educação
Resumo: A abordagem educativa da Ciência, numa perspectiva Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), preconiza um ensino centrado no desenvolvimento de competências transversais dos alunos, como, por exemplo, espírito crítico, resolução de problemas, aplicação
Eniz Conceição Oliveira   +3 more
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As concepções de ciência dos livros didáticos de química, dirigidos ao ensino médio, no tratamento da cinética química [PDF]

open access: yes, 2009
Este trabalho é parte de uma pesquisa que teve como objetivo investigar como o conhecimento científico presente no tema cinética química foi sendo apropriado pelos livros didáticos de Química de ensino médio.
Marcondes Ribeiro, M.   +2 more
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Diálogos com os professores: contribuições dos manuais de didática da História para as práticas de ensino

open access: yesFronteiras, 2016
Apresenta resultados de análise de manuais de Didática da História produzidos no Brasil entre 1997 e 2013. Explicita características da estrutura e forma de sete obras que correspondem à definição de manuais didáticos como obras que têm a finalidade de ...
Osvaldo Rodrigues Junior   +1 more
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Leituras sobre a África contemporânea : representações e abordagens do continente africano nos livros didáticos de História [PDF]

open access: yes, 2009
11 p. : il.O tratamento concedido a história da África Contemporânea nos livros didáticos de 5ª a 8ª série é o objeto principal do presente artigo. O enfoque eleito e as questões levantadas articulam-se em torno de uma reflexão central: o quanto os ...
Oliva, Anderson Ribeiro
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ENSINO DA TRANSITIVIDADE VERBAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DAS CONCEPÇÕES GRAMATICAIS AOS MANUAIS DIDÁTICOS

open access: yesLinguagem em Foco, 2019
Neste trabalho apresentamos as concepções de transitividade verbal, levando em conta as relações entre o verbo e outros elementos oracionais, sob as perspectivas da gramática tradicional (CUNHA; CINTRA, 2001) e da gramática descritiva (PERINI, 2010 ...
Cintia Rodrigues Araújo Coelho   +2 more
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A didática da literatura na perspectiva da formação de professores de Língua Portuguesa : reflexos e contributos para a escola e sociedade [PDF]

open access: yes, 2014
Cada vez mais, a questão da formação de professores assume importância frente às exigências que são colocadas diante da Educação Básica, na sociedade contemporânea.
Walter, Letícia
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Science: from practice to teaching – The importance of research episodes in teacher formation [PDF]

open access: yes, 2001
Current researches into teacher formation show different aspects in their approaches. To teach science, a professional is required to have more than knowledge of the contents and possession of good didactic skills.
Anna Maria Pessoa de Carvalho   +1 more
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COMPETÊNCIA COMUNICATIVA E ABORDAGEM COMUNICATIVA: DELL HYMES FRAGMENTADO

open access: yesSigno, 2011
Em seu seminal On Communicative Competence (1972), Dell Hymes apresentou argumentos para defender que o conceito de ‘competência’ de Chomsky (o falente ideal em uma comunidade de língua homogênea) é, de certo modo, incompleto.
Virgilio Almeida
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