Contacto entre o português e o espanhol: os falsos amigos nos manuais didáticos
O interesse pela investigacao no âmbito do contacto linguistico entre o portugues e o espanhol, tanto na Europa como no Brasil, quer no que diz respeito a didatica das linguas estrangeiras, quer no mundo da traducao e da lexicografia, e cada vez maior ...
S. Dias
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O ensino de número na escola primária: transformações lidas em manuais didáticos (1888-1965)
O propósito do presente artigo é retomar estudos já desenvolvidos no GHEMAT e discutir diretrizes para a continuidade das pesquisas, na intenção de construir objetos teóricos.
M. A. D. Silva
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The Teaching of Botany in Last Century in Portugal: analysis of school textbooks of primary school education 1 [PDF]
O presente estudo assume como objetivo principal analisar qual a importância que tem sido conferida, em Portugal, à área de Botânica nos livros didáticos de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental 1.
Guimarães, Fernando
core
A formação linguístico-discursiva do profissional da área jurídica
Investigação das expectativas em relação ao ethos do profissional de Direito, em seus aspectos lingüísticos e discursivos, em dois manuais didáticos, destacando seus aspectos conservadores e inovadores.
Maria Helena Cruz Pistorp
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O gênero entrevista em manuais didáticos de Língua Portuguesa
Este trabalho traz considerações sobre o gênero entrevista nos livros didáticos de Língua Portuguesa. Procuramos investigar se esse gênero está presente nos manuais de 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental e, se sim, como são sistematizadas as atividades ...
Tânia Guedes Magalhães +2 more
doaj
Analisar a relação entre o florescimento do mercado editorial e o significativo investimento na publicação de livros didáticos, particularmente dos manuais didáticos de História do Brasil, é o objetivo deste trabalho.
Alexandra Lima da Silva
doaj
Da partilha as independências: o continente africano nos livros didáticos de Geografía do Brasil (1890-2003) [PDF]
Este texto es un resumen de la tesis doctoral en curso. Nuestro objeto de estudio es investigar la presencia de África en los libros de texto de Geografía en el período 1890-2003.
Rosemberg Ferracini, Sonia Castellar
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O ensino da coesão sequencial e dos marcadores discursivos nos manuais didáticos do ensino médio
Esta pesquisa descreve como se efetiva o ensino da coesão sequencial e dos marcadores discursivos no Ensino Médio a partir do livro didático. Para tanto, este estudo pauta-se nos pressupostos da Pragmática e da Linguística Textual no que se refere à ...
Bougleux Bonjardim da Silva Carmo
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Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan. [PDF]
Disponível em: http://www.rbhm.org.br/issues/RBHM%20-%20vol.4,%20no8,%20outubro%20(2004)/5%20-%20Valente.pdfEste estudo tem por finalidade contribuir para a história da disciplina escolar Matemática no Brasil.
Valente, Wagner Rodrigues
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As tendências das sequencias didáticas de ensino desenvolvidas por professores em formação nas disciplinas de estágio supervisionado das Universidades Federal de Sergipe e Federal da Bahia [PDF]
Buscou-se nesse trabalho apresentar os resultados de uma investigação sobre a apropriação das tendências,Cotidiano e História da Ciênciade um grupo de professores em formação inicial ao passo que elaboraram suas próprias Sequências Didáticas de Ensino ...
Bejarano, Nelson Rui Ribas +1 more
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