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La multifuncionalidad en la traducción del marcador discursivo pues [PDF]
El presente estudio versa sobre la multifuncionalidad de los marcadores discursivos y propone un estudio de caso sobre las funciones discursivas asumidas por el operador pues. El objetivo del trabajo es descriptivo y traductológico.
An Vande Casteele +1 more
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Funciones del marcador discursivo pues en el habla de Medellín, Colombia
En la actualidad las investigaciones sobre los marcadores discursivos se centran, más que en su clasificación, en la descripción de marcadores en particular o grupos de ellos.
Grajales Alzate Róbinson
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Funciones pragmáticas del marcador discursivo pues en el habla de Cali, Colombia
La partícula pues ha recibido especial atención por parte de los estudios sobremarcadores discursivos conversacionales, ya que presenta gran polifuncionalidad. El presente artículo describe las funciones pragmáticas del marcador discursivo puesencontradas en el corpus PRESEEA-Cali y contrasta los resultados con otros estudios sobre pues en otras ...
Margareth Marmolejo Caicedo
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Las pausas en torno al marcador discursivo «pues» en secuencias narrativas en español
La influencia de la prosodia en la realización e interpretación de los marcadores discursivos es un hecho que nadie cuestiona. Sin embargo, a pesar de reconocerse su importancia, todavía no se sabe con detalle el papel que desempeñan los rasgos prosódicos en la producción e inferencia de estos elementos discursivos.
Beatriz Méndez Guerrero
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Combinatoria del marcador discursivo pues y sus correspondencias en la lengua croata
El marcador discursivo pues, uno de los marcado- res con alta frecuencia de uso tanto en la comunicación escrita como oral, resulta ser poco definido, insuficientemente tratado y de difícil adquisición para los aprendices de español como len-gua extranjera (Uribe Mallarino, 2006: 9). El presente trabajo versa sobre su combinatoria en el vasto ámbito de
Lončar, Ivana, Mušura, Josipa
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En la actualidad las investigaciones sobre los marcadores discursivos se centran, más que en su clasificación, en la descripción de marcadores en particular o grupos de ellos.
Róbinson Grajales Alzate
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El presente trabajo se ubica en el ámbito del PROGRAMA I3CE DE REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 2018/2019 de la universidad de Alicante (red n. 4504), titulada Creación de materiales docentes con las tic: la oralidad en la clase de lengua para la traducción (italiano/español; B1+, B2).
Consuelo Pascual Escagedo
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Bueno, pues, es que en fin: ¿Qué marcadores discursivos enseñar? [PDF]
espanolEl objetivo de este trabajo es identificar los marcadores habituales que organizan tanto la conversacion coloquial como los discursos formales, ya sean orales o escritos. Para ello, nos basaremos en un analisis de dos corpus de conversaciones y de un corpus de discursos escritos breves.
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