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Educación y marginalidad

open access: yes, 2023
Hay dos grandes contextos, el urbano y el rural, ambos caracterizados por la presencia de sectores integrados y sectores marginados. Los integrados básicamente se refieren a la organización y a las formas productivas determinadas por el mercado; en cambio, los marginales son aquellos que están por fuera de esta lógica del mercado capitalista.
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El agua como factor de marginalidad urbana en Tijuana

open access: yes, 1990
El autor hace un estudio de la influencia que ha tenido el recurso agua sobre la desigualdad social y su manifestación espacial, de tal manera que se puede percibir en que medida el acceso al servicio del agua en Tijuana ha operado como un factor de ...
ELIZABETH MENDEZ MUNGARAY
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La marginalidad integrada de Rafael Arévalo Martínez

open access: yes, 1997
La marginalidad integrada de Rafael Arévalo Marti ...
Liano, Dante Jose'
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El sujeto marginal en la cuentista Julieta Pinto

open access: yesKáñina, 2016
En esta colección de cuentos Los marginados se trabaja una variedad de temas que están relacionados con la vida de las personas en áreas rurales y marginales de la sociedad.
Mayela Vallejos Ramírez
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ESCUELA Y MARGINALIDAD URBANA

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 1981
El análisis de la problemática educativa en las áreas urbano-marginales plantea dificultades teóricas y metodológicas que hasta ahora han podido ser resueltas sólo parcialmente. Los estudios existentes se dedican, en general, a mostrar el bajo rendimiento de la acción escolar ya sea a través de los índices de abandono prematuro en los niños que logran ...
Juan Carlos Tedesco, Rodrigo Parra
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Marginalidad y Testimonio en las Letras de Tango [PDF]

open access: yes, 2013
La marginalidad y su testimonio en las letras de tango de las primeras décadas delsiglo XX. La mujer, elección de una figura central y recurrente: de lo agreste de «La morocha» a la mujer del cabaret, vista por Pascual Contursi.
Ulla, Noemí
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Barras bravas: ¿Realización desde la marginalidad y las falencias académicas? Una aproximación desde el sujeto como decisor

open access: yesPapeles, 2016
El presente trabajo realiza, mediante un análisis deductivo, una caracterización de la situación actual de las barras bravas en Bogotá. Este se lleva a cabo desde dos focos vinculantes: la marginalidad social y la educación truncada como fundamentos de ...
Edgar A. Antonio Galeano   +6 more
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La construcción de la feminidad: la mujer como sujeto de la historia y como sujeto de deseo

open access: yesActualidades en Psicología, 2011
El presente artículo realiza una revisión de aquellas invariantes más importantes en la construcción de las subjetividades, tales como: las condiciones histórico-sociales a partir de las cuales éstas emergen; el lenguaje en tanto posibilidad de ...
Manuel Martínez Herrera
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Educar para prevenir la marginalidad y la exclusión. Pobres, delincuentes, locos y niños como objetivo de la Educación Social en la Pamplona de la tercera década del siglo XX

open access: yesHuarte de San Juan. Geografía e Historia, 2005
Educar para prevenir la marginalidad y la exclusión. Pobres, delincuentes, locos y niños como objetivo de la Educación Social en la Pamplona de la tercera década del siglo ...
Sagrario Anaut Bravo
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Bosquejos de niñez y proyectos de vida en la novela de Dickens “David Copperfield”

open access: yesActualidades en Psicología, 2011
La interpretación de la novela de Charles Dickens David Copperfield se propone destacar las formas en que la literatura somete a debate bosquejos de subjetividad e interacción.
Jorge Sanabria León
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