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Etnomatemática: uma perspectiva para a educação matemática [PDF]

open access: yes, 2003
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Este trabalho está baseado na necessidade que senti de adquirir novos conhecimentos, e com isto buscar novas habilidades e ...
Matias, Sandra
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Uma metacompreensão da modelagem matemática na educação matemática [PDF]

open access: yes, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaA Modelagem Matemática na Educação Matemática tem ganhado relevância no debate acadêmico nos últimos ...
Klüber, Tiago Emanuel
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Formação continuada em matemática do professor indígena Kaingang: enfrentamentos na busca de um projeto educativo [PDF]

open access: yes, 2011
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaA Tese tem por objetivo identificar e analisar os enfrentamentos que emergem para os professores indígenas em um processo de formação
Bernardi, Luci Teresinha Marchiori dos Santos
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Introdução à análise intervalar em níveis simples e extensão de Zadeh

open access: yes, 2014
Pós-graduação em Matemática - IBILCEThis work proposes to study the Single Level Constraint Interval Arithmetic or simply SLCIA, an appropriate algebraic structure and a metric of the interval space.
Huamán, Gino Gustavo Maqui
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Consciência Intervalar: desenvolvimento e operacionalização de um teste psicométrico [PDF]

open access: yes, 2018
Apresenta-se, neste trabalho, o desenvolvimento teórico e a operacionalização da Consciência Intervalar, que foi definida como a habilidade de reconhecer e de manipular intervalos melódicos em diferentes contextos musicais.
Neto, Pedro Alcântara Senra de Oliveira
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A importância do professor de matemática na escola [PDF]

open access: yes, 2005
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O objetivo geral desse trabalho consiste em diagnosticar a importância do professor de Matemática na escola, através do estudo de caso
Macedo, Olegário José
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Modelagem matemática: uma contribuição para o ensino e aprendizagem de matemática [PDF]

open access: yes, 2004
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Do ponto de vista da psicologia cognitiva e da pedagogia, o conhecimento matemático, nos moldes atuais, é visto como resultado da ...
Rocco, Adriana Timbola
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Ensino-aprendizagem de matemática e a produção apícola: integração e desafios / [PDF]

open access: yes, 2000
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O presente trabalho faz uma análise de alguns aspectos do ensino, em especial de matemática, procurando entender a Educação dentro de um contexto econômico, social e ...
Thiel, Afrânio Austregesilo
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O lúdico na educação matemática escolar: efeitos na constituição do sujeito infantil contemporâneo [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2015.Esta Dissertação problematiza um enunciado naturalizado no ...
Sartori, Alice Stephanie Tapia
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Criando atividades de matemática usando material concreto [PDF]

open access: yes, 2009
TCCP (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Pós - graduação em Matemática, na modalidade à distância, da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC em parceria com a Universidade Virtual do Maranhão – UNIVIMA.A compreensão de jogos
Rodrigues, Romildo Alves   +1 more
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