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Spatiotemporal Fire Patterns and Post‐fire Forest Change in Peru (2000–2021)

Land Degradation &Development, Volume 37, Issue 9, Page 4368-4382, 30 May 2026.
ABSTRACT Fire is increasingly more frequent and severe in many tropical regions, leading to significant forest loss, diminished biodiversity, and reduced Nature's contributions to people (NCPs). In this study, we analyzed the spatiotemporal patterns of fire in Peru and its regions, focusing on: (1) burned area, (2) size, and (3) number of fires, using ...
Maricel Móstiga, Dolors Armenteras, Jordi Vayreda, Javier Retana   +3 more
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Educar haciendo uso de las nuevas tecnologías y medios digitales. Algunas pautas básicas

RED. Revista de Educación a Distancia, 2009
Las nuevas tecnologías y los medios digitales plantean nuevas posibilidades educativas, dando paso a lo que se conoce como e-learning. Sin embargo, contar con estos medios no garantiza sin más el conseguir los mejores resultados de aprendizaje, pues ...
Ana Mª Fermoso García, Alberto Pedrero Esteban   +1 more
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Who Deserves Scarce Health and Education Resources? How Policy Context Shapes Target Group Deservingness

Policy Studies Journal, Volume 54, Issue 2, May 2026.
ABSTRACT The social construction of target populations (SCTP) framework emphasizes the ways in which target populations' levels of political power and deservingness shape the allocation of policy benefits, but less attention has been devoted to the conditions under which the same target population may be considered deserving in one policy context but ...
Elizabeth Bell, Monica C. Schneider, Dara Z. Strolovitch, Ari Ne'eman   +3 more
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How effective are the differentiated instructional practices of my teacher? A study into the effects of differentiated instruction on students' socio‐emotional variables

Journal of Research in Special Educational Needs, Volume 26, Issue 2, April 2026.
Abstract In consideration of the substantial increase in students' learning demands, teachers are urged to address student heterogeneity in their daily teaching practice by means of differentiated instruction (DI). The practice of DI, as a vehicle to achieve inclusive education, not only aims to support all students' academic learning but also foster ...
Marcela Pozas, Verena Letzel‐Alt
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La legibilidad de los materiales educativos sobre la diabetes: Implicaciones para la educación de pacientes con materiales escritos

Salud Uninorte, 2010
Objetivo: Determinar el nivel educativo necesario para comprender los materiales educativos suministrados a pacientes diabéticos por organizaciones gubernamentales y ONGs. Materiales y métodos: Este es un estudio descriptivo que explora la legibilidad de
Carolina Aguilera, Miguel A. Pérez, Luz Marina Alonso Palacio   +2 more
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Diseño de recursos tecnológicos para la formación cívica y ética: la experiencia de la telesecundaria en México

Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2015
En el artículo se comparte la experiencia relativa al diseño de materiales educativos que apoyan la asignatura Formación Cívica y Ética (FCYE) en México. Se retoma el caso específico de la Telesecundaria, modalidad sustentada en el uso de tecnologías que
Leticia Gabriela LANDEROS AGUIRRE
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Artificial Intelligence Literacy: Scientific Impact of LearningML Software

Computer Applications in Engineering Education, Volume 34, Issue 2, March 2026.
ABSTRACT Creating with artificial intelligence (AI) is fundamental to AI literacy through effective teaching methods and programmes. The aim is to suggest strategies for AI literacy education using LearningML software, based on machine learning, which allows users to create artificial intelligence models to recognise text and images without the need ...
Pablo Dúo‐Terrón, Juan David Rodríguez‐García, Gregorio Robles‐Martínez, Antonio José Moreno‐Guerrero   +3 more
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Consideraciones hermenéuticas y metodología para la elaboración del material educativo impreso en la modalidad a distancia / Hermeneutical and methodological considerations for the elaboration of printed educational materials in distance learning studies

Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2013
Si bien las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han constituido en un pilar fundamental de la educación en general y, especialmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación a distancia, la mayoría de instituciones que ...
Elsa Beatriz Cárdenas Sempértegui, Johana Elizabeth Paladines Benítez, Sara Cabrera Jiménez, Ricardo Blacio Maldonado, Iliana Ramírez   +4 more
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Color as A Narrative Device in Illustration: A Systematic Review

Color Research &Application, Volume 51, Issue 2, March/April 2026.
Color in picture book illustration operates simultaneously as a representational code, cognitive scaffold, and affective cue supporting theories such as Dual Coding and multimodal discourse while revealing gaps in methodology and cross‐cultural research.
Lidia Jiménez‐Duarte, María‐José Terrón‐López, Guillermo Castilla‐Cebrián   +2 more
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Factores que determinan la supervivencia de una innovación educativa

Enseñanza de las Ciencias, 2009
El artículo analiza el proyecto «Ciències 12-16» experimentado en 45 institutos de secundaria de Cataluña e intenta encontrar los mecanismos y razones por los cuales el profesorado decidió continuar o abandonar el proyecto «Ciències 12-16».
Joan Aliberas Maymí, Núria Solsona Pairó   +1 more
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