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Artesanía mbyá guaraní. Misiones (Argentina)
, 2021 Fundación Artesanías Misioneras
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“Eu quero estudar pela minha comunidade”. Trajetórias Educacionais de professoras tobas/qom e mbyá guaraní na Argentina [PDF]
, 2018 Within Intercultural Bilingual Education studies, formative experiences of indigenousteachers have been little explored, even more when considering women teachers. Thisarticle addresses two big challenges, as we first attempt to relate the formative expe-
Enriz, Noelia Maria +12 more
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Diálogo Intercultural entre os conhecimentos do povo Guarani Mbyá/Nhandeva e o ensino de Química
Educación QuímicaO diálogo intercultural com os povos originários nos permite aprender com suas cosmopercepções, construir e promover projetos contra-hegemônicos no campo educacional, possibilitando a formulação de perspectivas na educação a partir e com os povos ...
Luely Miguel Pereira +1 more
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Periferia, 2016 Katia Antunes Zephiro, Norielem de Jesus MartinsDOI: 10.12957/periferia.2015.21968Este artigo aborda o processo de construção da educação escolar diferenciada indígena no Rio de Janeiro na atualidade.
Katia Antunes Zephiro +1 more
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, 2021 El presente proyecto de investigación busca articular reflexiones en torno a la realización audiovisual colaborativa y el documental creativo con el objetivo de llevar a cabo una obra audiovisual de género documental con la comunidad mbyá guaraní de ...
Soria, Agustina del Pilar
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A diferença que faz a diferença: originais e cópias Guarani-Mbya
Journal de la Société des Américanistes, 2016 Using a structural analysis of a group of guarani-mbya narratives protagonized by the Kuaray (or Nhanderu) anda Xariã, this text looks into the diverse meanings of the duality original/copy, a fundamental pairing in the socio-cosmology of this people. If
Gustavo Godoy, Miguel Carid
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, 2022 En el marco de la Beca de Pregrado SGCyT se desarrolló un proyecto de investigación en artes titulado “Experiencia de producción audiovisual en una comunidad mbyá guaraní.
Soria, Agustina del Pilar
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Experiencias formativas en la infancia rural mbyá-guaraní. En: Avá, nº 15
, 2009 En este trabajo se analizan las experiencias formativas de niños mbyá guaraní que acontecen fuera de la escuela, tanto aquellas que se producen mediante su participación periférica en actividades productivas realizadas en el monte y destinadas a la ...
Padawer, Ana, Enriz, Noelia
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Lexicología y fonología históricas del Aché
Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências HumanasEn este artículo se identifican unos 200 lexemas del aché (familia Tupí-Guaraní) con sus cognados en 20 de las demás lenguas de la familia. Este rastreo lexicológico no sólo muestra que la base del léxico aché es fundamentalmente tupí-guaraní (TG ...
Wolf Dietrich
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Revista de Antropologia, 2019 Este artigo busca estudar o uso do cachimbo e do tabaco entre os Mbya Guarani. Trata-se de um dispositivo central na comunicação com as divindades, mas que também é utilizado cotidianamente em ambientes onde esta relação não estaria (a princípio) em ...
Vicente Cretton Pereira
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