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PUBLIC POLICIES IN INDIAN SCHOOL CONTEXTS: RETHINKING SCHOOL FEEDING

Espaço Ameríndio, 2010
The aim of this research was the food offered at school among the Mbya Guarani who live in Cotinha Isle, Parana coast, and its target was to develop and apply adequate methodological instruments for a better understanding of the circumstances in which ...
Rubia Carla Formighieri Giordani, Laura Perez Gil, Symone Cortese da Silva Auzani   +2 more
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The “Yvyraro”, an ichtyotoxic tree used by the “Guaraní” community from Misiones, Argentina [PDF]

, 2009
Se da a conocer la identificación taxonómica del "Yvyraro", un árbol ictiotóxico utilizado por los Guaraníes de Misiones. Se brinda información acerca del procedimiento de pesca con la corteza de este árbol.
Keller, Hector Alejandro
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Cosmología y naturaleza mbya-guaraní

, 2013
Fil: Cebolla Badie, Marilyn. Universidad de Barcelona. Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Antropología Cultural e Historia de América y África. Doctorado en Antropología Social y Cultural; Argentina.
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A Natureza e o povo Guarani Mbya

Acta Biológica Catarinense
MESA-REDONDA 1: FLORESTAS, CULTURAS E ...
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AT THE MARGINS OF ROADS AND JURUÁ’S HISTORY: AN ESSAY ON MBYÁ OCCUPATIONS IN THE GUAÍBA HYDROGRAPHIC AREA (STATE OF RIO GRANDE DO SUL)

Espaço Ameríndio, 2012
In this article we seek to systematize historical and ethnographic informations about mbyá presence in the Guaíba hydrographic area (Rio Grande do Sul/Brazil), taking into account the relations between indians and non-indians through the process of ...
Maria Paula Prates, César Castro Pereira   +1 more
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Case-Dependent Agreement in an Active–Stative Language

Languages
This paper revisits the cross-reference marking system of Mbyá Guaraní, focusing on two phenomena: object agreement using the prefix i- and its allomorphs, and absolutive cross-reference marking in converbs. The analysis demonstrates that cross-reference
Guillaume Thomas, Germino Duarte, Akil Ismael   +2 more
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A música, para o povo Guarani Mbya

Acta Biológica Catarinense
APRESENTAÇÕES ...
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Elementos espirituais, simbólicos e afetivos na construção da escola mbyá guarani

Educação e Pesquisa
Resumo Historicamente a escola foi imposta aos povos indígenas, por vezes de forma violenta. Porém, quando inserida ao cotidiano das aldeias e conduzida de acordo com os preceitos de cada povo, em muitos aspectos é apropriada por esses coletivos.
Beatriz Osorio Stumpf, Maria Aparecida Bergamaschi   +1 more
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How, what, and why: housing, water & sanitation and wealth patterns in a cross-sectional study of the Guarani Birth Cohort, the first Indigenous birth cohort in Brazil. [PDF]

Lancet Reg Health Am, 2023
Caldas ADR, Nobre AA, Brickley E, Alexander N, Werneck GL, Farias YN, Garcia Barreto Ferrão CT, Tavares FG, Pantoja LN, Duarte MCDL, Cardoso AM.   +10 more
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A prática docente Guarani Mbya – liderança, engajamento e luta

RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, 2019
O presente trabalho apresenta as considerações finais da dissertação de mestrado “A prática docente Guarani Mbya – liderança, engajamento e luta”, que trata sobre como as professoras e professores indígenas guarani mbya entendem sua prática docente. Parte do pressuposto de que a educação escolar indígena começa a ser ressignificada a partir de 1990 ...
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